总分：58.00，做题时间：90分钟)
一、单选题(总题数：14，分数：28.00)
1.单项选择题（分数：2.00）
2.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是( )分数：2.00）a.调查法b.个案法c.测验法d.观察法。
3.一个人聚精会神地看书，对周围发生的事情往往视而不见、听而不闻，这种诱导现象()。分数：
2.00）a.反应性b.
反应形式c.感应性d.信号性反应。
4.( 是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。（分数：2.00）a.注意稳定性b.注意分配c.注意转移d.注意的广度。
5.两耳离开声源距离不同所造成的对两耳的声音刺激的时间差别、强度差别和声波位相差别是由( )造成的。（分数：
2.00）a.单耳线索b.
双耳线索c.空间定位线索d.两耳距离差。
6.小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是()。
分数：2.00）a.
“全或无”加工b.颉颃加工c.自上而下的加工d.
自下而上的加工。
7.美国心理学家拉胥里最早提出了记忆的( )分数：2.00）a.定位论理论c.整合论d.干扰说。
8.一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是( )分数：2.00）a.发现问题、分析问题、提出假设、验证假设b.准备、酝酿、豁朗、验证。
c.掌握感性材料、运用变化、提出假设、验证假设d.发现问题、准备、酝酿、豁朗。
9.学习外语时，本国语的语音具有( )作用。（分数：2.00）a.正迁移b.负迁移c.高原现象d.反馈。
答案见麦多课文库。
10.通过对前额皮层(pfc)损伤病人的研究，比较左侧和右侧大脑损伤病人的心境，()与消极情感和退缩有关。（分数：
2.00）a.下丘脑b.
左pfcc.网状激活系统d.右pfc
11.由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力指的是()。分数：2.00）a.本能b.动机c.情绪d.能力。
12.本质上，赫尔的动机理论和( )的理论是十分相似的。（分数：2.00）a.弗洛伊德b.斯金纳c.铁钦纳d.韦纳。
13.能力类型的差异是指( )上的差异。（分数：2.00）a.天赋条件(如聪明、一般和迟钝)
b.男女性别(如女性抽象思维能力强、男性形象思维能力强)c.在感知能力、想象力以及**、美术、体育运动等特殊能力方面d.智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)
14.本我遵循( )它不理会社会道德、外在的行为规范，本我的目标是求得个体的生存，它是无意识的，不被个体所觉察。（分数：
2.00）a.快乐原则b.
现实原则c.道德原则d.事实原则。
二、多选题(总题数：10，分数：20.00)
15.心理测验的使用需要注意两个基本要求，即( )分数：2.00）a.常模b.信度c.难度d.效度。
16.皮层感觉区包括( )分数：2.00）a.嗅觉区b.视觉区c.听觉区d.机体感觉区。
17.影响注意广度的因素主要有( )分数：2.00）a.主体的精神状态b.知觉对象的特点c.主体的意志力水平。
d.个人的活动任务和知识经验。
18.注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛，眼前会产生一片黑背景，黑背景中间有一电灯形状的光亮形状，这就是( )分数：2.
00）a.后像b.继时对比c.
正后像d.无彩色对比。
答案见麦多课文库。
19.知觉恒常性的种类有( )分数：2.00）a.形状恒常性b.大小恒常性c.明度恒常性d.颜色恒常性。
20.影响短时记忆信息加工的因素有( )分数：2.00）a.编码时的意识状态b.加工深度c.觉醒状态d.组块。
21.勒韦认为，语言的产生包括三个主要阶段，即( )分数：2.00）a.概念化阶段b.公式化阶段c.发音阶段d.释义阶段。
22.拉扎勒斯的情绪的认知一评价理论认为，在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系，具体来讲，有( )这样几个层次的评价。（分数：
2.00）a.初评价b.
次评价c.再评价d.最终评价。
23.从能力的功能性维度上，可以把能力划分为( )分数：2.00）a.认知能力b.操作能力c.社交能力d.模仿能力。
24.奥尔波特于2024年首次提出了人格特质理论。他把人格特质分为两类，即( )分数：2.00）a.表面特质b.共同特质c.个人特质d.根源特质。
三、简答题(总题数：4，分数：8.00)
25.睡眠分为哪几个阶段？（分数：2.00）
26.简述想象的含义及其功能。（分数：2.00）
27.简述班杜拉的自我效能理论。（分数：2.00）
28.简述人格大五理论。（分数：2.00）
四、综合题(总题数：1，分数：2.00)
29.论述遗忘产生的理论及影响遗忘的因素。（分数：2.00）
答案见麦多课文库。
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