2019继续教育总结

发布 2022-10-12 23:36:28 阅读 9615

**小学。

2015——2016 学年度。

继续教育工作总结。

教师文化业务素质不断提高的有效途径是“继续教育”,一年来,我校本着这一宗旨,引导教师积极参与继续教育的学习,并收到了一定的效果。

一、积极组织教师参加上级有关部门的继续教育学习。

年初,学校为了更好的将继续教育工作做的更好,学校成立了继续教育领导小组,在领导小组的督导下,教师继续参与继续教育的报名学习,参加人员占教职工总数的93.2%,在旗进修校组织的培训学习时,无一缺席现象。无论在培训人次还是在培训质量上,无论是公共课还是专业课,都认真学习、做好笔记,真正做到了学有所得。

无论在业务水平上、文化知识上,对现在教育教学形式的理解上,在名师的指导下,均有不同程度的提高。

二、学校结合教研教改,校本教研等活动,积极组织教师进行学习。

为了提高学校的整体教育水平,提高教师的素质是关键,为此,学校一年来以教研教改为载体,以校本培训活动为有效形式,积极组织教师进行学习,集体备课,收看光盘,学习他人的先进经验,不惜代价安排先进教师参加外出学习培训,培训返回后,认真做好汇报,上好汇报课。一学年下来,教师学完所学的内容均能写出了继续教育的新的体会,并能够把所学知识与教育教学实际相结合,使教育教学质量有所提高。

一学年以来,凡是参加继续教育学习的同志经学后考试,学完应用,继续教育成绩均能达到合格以上,真正使继续教育成为了提高教师文化、业务水平的有效途径。

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