继续教育总结

参加“教与学的理解及运用”学习的两点体会。

这次很荣幸能参加“教与学的理解及运用——高校教学策略与教学评价”这门课程的学习。在这里我要感谢老师们呈现在我们面前的精彩的课程。正是老师们精辟的讲解并结合我平时工作的一些经历和经验，让我在以下两方面体会颇深：

首先，我通过这次学习对教师在教学过程中的作用有了新的认识。别老师上课时讲到教师在教学过程中的新作用有：（1）实现学术价值；（2）塑造完善人格（3）激发生命活力；（4）创造人生意义。

以前，我一直认为教师在教学过程中的作用就是以教师为教的中心以学生为学的中心传授知识，没有认识到会有这么丰富的内含。我最想谈一谈的是第三点“激发生命活力”。老师介绍说这一点包含有两层含义：

（1）是激发学生的生命活力；二是激发自身的生命活力。我想我们大多数老师在教学中都只是完成和注重：通过上课来传授知识和通过考试来测试学生成绩。

学生在学习过程中除少部分学生外都存在着投入不足的现象。对于这种教学的现况，我自己除了认真备课、上课和答疑外，也总觉得无能为力。通过这次学习，我终于找到了这个我一直想找而没有找到的答案。

这个答案就是：把以前的以教师为中心、以课程为中心和以教为中心转变为以学生为中心，用智慧教学唤醒学生心灵，通过激发学生的生命活力来激发自身的生命活力。但是，如何做到在教学中以学生为中心并且参与到学生学的过程中，如何开展智慧型教学，这些都是我们将在今后工作中去努力实践并不断探索的。

其次，我通过这次学习对教学评价有了更进一步的认识。以前我只注重如何提高自身的教学水平，而对于学生学习的情况，我认为通过学生的考试成绩就能看出来。但在这次学习中，我才认识到教学评价和考核设计的重要性。

只有通过科学、合理、可行的对学生学习效果进行评估的学习结果评价方法，才能知道学生的学习结果。并且，我们还要通过评估的结果来改进我们的教学方法提高教学质量。

这次学习让我受益匪浅。我将在今后的工作中继续学习“课程论”和“教学论”，并且用理论来指导自己的工作，勇于实践，争做一名优秀的大学教师。