《第三单元物质构成的奥秘知识总结》课件设计思想。
杏花学校别海燕。
此课件是基于人教版初中化学八年级第三单元《物质构成的奥秘知识总结》运用authorware程序设计制作的。
物质构成的奥秘知识是中考的必考知识，内容抽象、微观空间的想象是难点，学生不容易以下将知识系统的理解。所以学完本单元后设计这节复习课《第三单元物质构成的奥秘知识总结》。
本课件的总体设计思想是：注重与学生的交互性，实现辅助学生自学的功能。无论是教师教还是学生自学，力争能有效的激发学生兴趣，突破重难点。
1、 课件风格简约、大方，采用统一的按钮、热区实现随意交互；合适的背景**、声音与学生进行视觉和听觉的互动。
2、 自制flash动画、插入**激发学生兴趣，把抽象的变得更具体，微观的变得更直观，点击之间，有助学生自学、突破重点。
3、 结合学生特点，设计了游戏引课，把知识融到游戏中，增强了学习的主动性。
4、 自制设计简单flash小组得分榜动画，使小组随时加分的环节更便捷。
课件是以“自学整理—一合作**——归纳总结——反思小结——课堂检测”的课堂教学模式为主要流程设计了此课件，课件设计流程图如下：
2024年4月。
第三单元物质构成的奥秘
课题1 分子和原子。1 构成物质的粒子有三种 即。2 分子的特性 分子的质量和体积都很小 分子是的。分子之间有同种物质的分子，他们的相同，不同种物质的分子，他们的不相同。3 五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为 a 分子在不断运动 b 分子的质量很小。c 分子之间有间隔 d 分子可以再分。4 打开...
第三单元物质构成的奥秘
课题 分子和原子 第一课时 教学目的 知识和能力 认识分子的真实存在 了解分子的基本性质 理解分子的概念。理解原子的概念 理解原子 分子之间的相似 相异及相互关系。学会运用分子的观点认识物理变化和化学变化的区别。认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。过程与方法 在本课题的...
第三单元构成物质的奥秘
课题1分子原子教学设计 第一课时 授课教师 吴峰时间 2016.9.29 目标 知识与技能。认识物质的微粒性。知道分子 原子等微小粒子是构成物质的微粒。能用微粒的观点解释生活中某些常见的现象。过程与方法。能从常见的现象入手进行合理的想象和推理。通过讨论分析能主动和他人进行交流，敢于表达自己的见解。情...