姓名签名。
建议家长认真听孩子认读，做好真实记录，遍数自定，在相应情况下打“√”
第一关：读生字卡片45---70页生字词语。
第二关：认读书本170页生字，建议盖住拼音“跳读”
姓名签名。建议家长认真听孩子认读，做好真实记录，遍数自定，在相应情况下打“√”
第一关：读生字卡片45---70页生字词语。
第二关：认读书本170页生字，建议盖住拼音“跳读”
姓名签名。建议家长认真听孩子认读，做好真实记录，遍数自定，在相应情况下打“√”
第一关：读生字卡片45---70页生字词语。
第二关：认读书本170页生字，建议盖住拼音“跳读”
姓名签名。建议家长认真听孩子认读，做好真实记录，遍数自定，在相应情况下打“√”
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语文第三单元生字
6 蘑菇该奖给谁 蘑 菇 临 嘱 咐 敢练 练习 练字 练功 干 n练习 自习 习气 见习 学习。提 提问 提水 提高 提升 只zh 字不提。参 c n参军 参见 参天大树 sh n人参 c n参差c 加 参加 加工 加分 加油 加快 分雨交加比 对比 比分 比方 心比天高乌 乌云 乌黑 乌龟 乌鸦...
第三单元生字整合
学习目标。1.学习第二单元要求会认的生字。2.通过学习认识本单元生字，会给这些生字组词。3.激发主动认字的习惯。教学重点 能正确认读本单元生字。教学方法 自主学习合作 分享点评。教学用具 多 课件展示台。教学过程 导入新课 今天，我想用这一节课的时间来学习这一个单元的要求会认的字，大家有没有信心？好...
第三单元预习单
何厝小学第三单元预习单。班级姓名座号。9 寓言两则 1 从此，他的羊再也没丢过。关于 再也 下列说法正确的是 a 再也 说明养羊人知错就改的重要性。b 再也 说明羊丢了，修羊圈是没用的。c 再也 说明他的羊以后一定不会再丢了。d 再也 说明羊自己会跑回羊圈，不会走丢了。2 与 羊已经丢了，还修羊圈干...