六年级语文下册第三单元先了解（感受课）
六年级（ ）班小组。
第10课《十六年前的回忆》先学任务单（认识课）六年级（ ）班小组。
我知道本课的生字、词语：
找出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？
写“我”心里感受的句子，想一想：女儿眼里的父亲是一位怎样的父亲？
文中哪一部分内容也采用了前后照应的写法？
第11课《灯光》先学任务单（认识课）
六年级（ ）班小组。
我知道本课的生字、词语：
想想课文写了一件什么事？
课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？
找找文中写“灯光”的句子，想想从这些句子中，你体会到什么？
以“灯光”为话题写一写。
第12课《为人民服务》先学任务单（认识课）六年级（ ）班小组。
我知道本课的生字、词语：
课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务？
想一想我们应该怎样对待自己的缺点？
写出你认为重要的句子或不懂的句子。
第13课《一夜的工作》先学任务单（认识课）六年级（ ）班小组。
我知道本课的生字、词语：
这篇课文主要讲了什么？
从这件事可以看出***是个怎样的人？在课文中找出原句从课文哪些地方能看出***的劳苦的呢，又从哪些地方看出来***的简朴呢？
口语交际·习作三》先学任务单（认识课）
六年级（ ）班小组。
交流关于理想的名言。
第二单元任务单
六年级语文下册第二单元先了解 感受课 六年级 班小组。第6课 北京的春天 先学任务单 认识课 六年级 班小组。我知道本课的生字 词语 北京的春节从哪天开始，到哪天结束？时间主要事例。课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？腊八的活动很多，为什么单写腊八粥 腊八蒜，这样写有什么好处？...
英语三年级六单元任务单
学习任务单三年级上册英语 pep unit 6 happy birthday?学校班级姓名。一 学习指南。学习达成目标1.能听说 认读6 10的数字。sixseveneightnineten 2.能听懂 会说happy birthday how old are you?i myears old.在实...
第三单元复习任务单
姓名班级。1 按要求写句子。1 我们不得不这样做。改为肯定句。2 他轻轻地说 我买不起。我的钱不够。改为转述句 3 大家都畏惧他的威严。改为双重否定。4 他们成天整日盼着要个小孩。修改病句。5 海底的动物常常在窃窃私语。仿写句子。6 小庆龄是个守信用的孩子。改为反问句。7 这难道不是真的吗？换一种说...