必做题班级姓名。
一、基础知识部分。
1、（8分）下列反应的文字表达式，并注名基本反应类型（化合或分解反应）
氢气在氧气中燃烧。
铁在氧气中燃烧。
过氧化氢分解制氧气。
木炭在空气中燃烧。
2、下列常见物质中，属于氧化物的是（ ）a．nacl b．al2o3 c．ch4 d．cu(oh)2
3、下列化学反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
a、用过氧化氢制取氧气 b、蜡烛燃烧 c、镁带燃烧 d、电解水。
二、能力拓展部分。
4、下列说法正确的是（ ）
a、氧化反应一定是化合反应 b、物质跟氧气发生的反应不一定是氧化反应。
c、两种或两种以上的物质发生的反应一定是化合反应
d、用过氧化氢制取氧气的反应是分解反应。
5、点燃一根蜡烛，用冷碟底放在蜡烛火焰的上方，过一会儿，在碟底收集到炭黑，由此能得出石蜡的组成中一定含有（ ）
a．碳元素 b．氢元素 c．氧元素 d．无法确定。
6、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
a．实验室常用电解水的方法来制取氧气b．夏天食物腐烂与氧气无关。
c．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 d．含氧的化合物可能不是氧化物。
选做题：7、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：（ a．b导管连接供给氧气的钢瓶
b．a导管连接病人吸氧气的塑胶管c．该装置可用来观察是否有氧气输出。
d．该装置不能用来观察输出氧气的速度。
改错：达标等级书写等级日期。
第四单元第三节性质活泼的氧气1作业
必做题班级姓名。一 基础知识部分。1 实验室用双氧水制取氧气时加入二氧化锰的作用是 a 二氧化锰加快了双氧水的分解速率 b 二氧化锰没有参加化学反应。c 二氧化锰反应前后质量和性质都没改变 d 二氧化锰是催化剂。2 基本实验题。1 指出上图中化学仪器的名称。2 实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生...
第三单元第三节训练
第三节资源的跨区域调配 以南水北调为例。训练1 我国水资源的区域分布和南水北调的工程方案。基础过关 2012年3月22日是第二十个 世界水日 节约用水 保护水资源已成为当务之急。据此完成1 2题。1 下列与我国水资源特征不符的是。a 人均水资源量仅为世界平均值的1 4 b 空间分布不均，但季节分配均...
第三单元第三节创造生命的价值
1 生命的意义和价值何在？p7 答 1 对于人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。2 时光流逝，生命之于每个人只有一次，我们要充实生活的每一个瞬间，奉献社会和他人，创造自己生命的价值。3 生命的意义不在于长短，而在于内涵。因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断...