必做题班级姓名。
一、基础知识部分。
1、实验室用双氧水制取氧气时加入二氧化锰的作用是（ ）a、二氧化锰加快了双氧水的分解速率 b、二氧化锰没有参加化学反应。
c、二氧化锰反应前后质量和性质都没改变 d、二氧化锰是催化剂。
2、基本实验题。
1）、指出上图中化学仪器的名称。
2）、实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是 （用序号填空，下同），文字表达式是氧气的收集装置可用。
3、氧气的验满方法是（ ）
a 向瓶中倒入澄清石灰水b 用点燃的木条伸入集气瓶中。
c 用带火星的木条放在瓶口 d 用点燃的木条放到集气瓶口。
二、能力拓展部分。
4、某气体只能用向下排空气法收集，这说明该气体（ ）a、难溶于水，比空气轻b、难溶于水，比空气重c、易溶于水，比空气重d、易溶于水，比空气轻。
5、以下制取氧气的方法中，与其它三种有本质区别的是（ ）a、分离液态空气 b、加热氯酸钾 c、催化分解过氧花氢 d、电解水。
选做题：6、“神舟6号”太空舱利用nife2o4将航天员呼出的co2转化为o2，而nife2o4的质量和化学性质都不变。则nife2o4在该过程中是（ ）
a．反应物 b．生成物 c．催化剂 d．消毒剂。
改错：达标等级书写等级日期。
第四单元第三节性质活泼的氧气2作业
必做题班级姓名。一 基础知识部分。1 8分 下列反应的文字表达式，并注名基本反应类型 化合或分解反应 氢气在氧气中燃烧。铁在氧气中燃烧。过氧化氢分解制氧气。木炭在空气中燃烧。2 下列常见物质中，属于氧化物的是 a nacl b al2o3 c ch4 d cu oh 2 3 下列化学反应既属于氧化反...
第三单元第三节训练
第三节资源的跨区域调配 以南水北调为例。训练1 我国水资源的区域分布和南水北调的工程方案。基础过关 2012年3月22日是第二十个 世界水日 节约用水 保护水资源已成为当务之急。据此完成1 2题。1 下列与我国水资源特征不符的是。a 人均水资源量仅为世界平均值的1 4 b 空间分布不均，但季节分配均...
第三单元第三节创造生命的价值
1 生命的意义和价值何在？p7 答 1 对于人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。2 时光流逝，生命之于每个人只有一次，我们要充实生活的每一个瞬间，奉献社会和他人，创造自己生命的价值。3 生命的意义不在于长短，而在于内涵。因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断...