名词解释：（16分，每题4分）
1． it与ict
2． 教学设计。
3． 教学策略。
4． 教学过程。
5． 课程标准。
6． 教学目标。
7． 教学方法。
8． 教学模式。
9． 教学组织形式。
10． 教学案例。
11． 教学评价。
12． 电子学档。
13． 学习契约。
14． 任务驱动教学法。
15． **型教学法。
16． 安置性评价。
17． 诊断性评价。
18． 教学评价。
19． 协作学习模式。
20． 多**教学。
可通过搜索相关名词解释。（每条词目整理后，文字不超过100）
简答题（24分，每题6分）
1．简要介绍信息技术课程在中小学教育中的地位与作用。
2．简要介绍中小学信息技术课程课程目标。
3．简要说明中小学信息技术课程课程内容选择的原则。
4．列举并画图说明几种有影响的教学设计模式。
5．简要介绍信息化教学设计的基本原则。
6．画图说明教学设计的基本过程。
7．列举教学设计的工具。
8．简要说明信息技术基础模块的教学目标。
9．简要说明信息技术教学过程的结构。
10．简要介绍信息技术教学过程的实施原则。（p147）
11．简要介绍信息技术课程教学活动的特征。（p81）
12．列举几种教学引入的方法（至少3种）。
13．列举并说明信息技术课程常见的教学组织形式。
14．列举出常见的几种信息技术课程的教学模式。
15．列举出常见的几种信息技术课程的教学方法。
16．简要说明选择教学方法的基本依据。
17．简要说明信息技术课程评价的内容与方式。
18．简要介绍信息技术课程评价的原则。
19．列举并说明常见的几种信息技术课程的评价方法。
20．列举并说明评定学生成绩的几种方式和方法。
分析题（样例）（16分）
分析以下**中关于教学过程的设计。指出其优点和不足（至少各2个）。
教学过程。设计题（略）（26分）
论述题（样例）（18分）
1． 以算法结构中的选择结构教学为例，谈谈你的解决学生起点不齐问题的教学策略。
2． 任何一种方法和模式的选择和使用，都应该建立在深入理解其内涵的基础上。谈谈你对任务驱动中"任务"的特定含义的认识。
3． 一般课程的目标是按照一个领域分层次的综合目标体系，那么具体就信息技术课程来说，它的的课程目标是什么？谈谈你对制定这个目标的认识。
答题时要先有相关术语或名词的解释，再根据本学期所学的内容，结合你的体验论述。谈谈自己的观点和看法，字数不少于500。
信息技术课程与教学论
第一章信息时代的新课程。信息技术课程。第一节信息技术课程的地位。一 信息技术课程开设的必要性。1 信息技术教育成为各个国家与民族振兴的重要手段。1 信息资源成为国家与地区重要的战略资源。2 克服数字鸿沟 实现教育同权的措施。3 信息多元化要求开拓人才培养的新途径。2 信息社会中个人发展的必要条件。1...
信息技术课程与教学论复习 x
一 名词解释。信息素养 信息素养是人们能主动地获取信息 利用信息解决问题的能力。它包括 倍息意识 信息知识 信息能力和信息道徳。课程标准 信息素养是人们能主动地获取信息 利用信息解决问题的能力。它包括 信息意识 信息知识 信息能力和信息道徳。教材 教材是课程知识的主要载体，是按照一定教育冃的和教学规...
论信息技术课程教学与创新
王建蕊。秦皇岛市北戴河区第二中学，河北秦皇岛。摘要 学生只有首先对信息技术课有了兴趣，充满好奇心，才会主动 它，想方设法知其所以然。当学生对计算机有了兴。趣，解决了 为什么 之后，就会想 怎么做 通过教师在课堂上的简单演示分析，学生会从不同角度 不同方面思考，多方寻求答案。关键词 信息技术教学方法创...