8．以问题为载体，以主动**为特征，学生在老师的指导下自主地发现问题、**问题、获得结论。这种学习形式属于下列哪种学习形式？
a．研究性学习
b．协作学习
c．自主学习。
d．集体学习。
答案【 】9．维果茨基提出的教学理论，可以概括为：
a．实用主义教学论 b．结构教学理论 c．范例教学理论 d．最近发展区理论。
答案【 】10．.可以用刺激——反应——强化来概括的学习理论是以下哪个理论？
a．行为主义学习理论
b．认知学习理论。
c．建构主义学习理论。
d．人本主义学习理论。
答案【 】二、多项选择题（10分）
1．在对信息技术教师培训时，应以知识介绍为背景，以能力培养为核心的原则。具体将培训内容应包含下述的哪些方面？
a．现代教育理念
b．信息技术知识。
c．良好的师德风范。
d．研究能力。
答案【 】2．在我国实行基础教育的改革中，信息技术担当着重要的角色。因此，信息技术教师应具备较高的科学研究能力，简单地说这些科研能力都包括以下的哪些方面？
a．教学设计能力。
b．整合资源能力。
c．课程开发能力
d．教学反思能力。
答案【 】3．作为一个信息技术课程的教师，应该具备的信息素养包括下面的哪些方面？
a．信息意识。
b．信息知识
c．信息能力。
d．信息道德。
答案【 】4．一般而言课堂上的信息技术隐性课程主要有以下哪几种载体形式？
a．教室环境
b．教材。c．教师
d．同伴。答案【 】
5．在信息技术基础知识的教学中，要完成哪些基本任务？
a．基本理论知识。
b．对知识的分析能力
c．基本操作知识。
d．评价信息作品能力。
答案【 】三、简答（20分）
1、校园网平台能提供哪些服务？
2、信息技术教学需要哪些设施条件？
3．简要说明我国信息技术课程的发展阶段？
4．信息技术应用软件教学的目标是什么？
四、辨析题（20分）
1．信息技术课程重点在于培养学生的动手能力和操作能力，因而不必有规范的教材。
2．信息技术就是指通信技术、计算机技术等主体技术。
五、论述（30分）
1、请结合本校和自身的实际情况，谈谈如何建设信息技术课程的课程资源？
2、请结合信息技术教学实例谈谈如何采用任务驱动法进行教学？
信息技术课程与教学论
第一章信息时代的新课程。信息技术课程。第一节信息技术课程的地位。一 信息技术课程开设的必要性。1 信息技术教育成为各个国家与民族振兴的重要手段。1 信息资源成为国家与地区重要的战略资源。2 克服数字鸿沟 实现教育同权的措施。3 信息多元化要求开拓人才培养的新途径。2 信息社会中个人发展的必要条件。1...
论信息技术课程教学与创新
王建蕊。秦皇岛市北戴河区第二中学，河北秦皇岛。摘要 学生只有首先对信息技术课有了兴趣，充满好奇心，才会主动 它，想方设法知其所以然。当学生对计算机有了兴。趣，解决了 为什么 之后，就会想 怎么做 通过教师在课堂上的简单演示分析，学生会从不同角度 不同方面思考，多方寻求答案。关键词 信息技术教学方法创...
信息技术课程与教学论复习 x
一 名词解释。信息素养 信息素养是人们能主动地获取信息 利用信息解决问题的能力。它包括 倍息意识 信息知识 信息能力和信息道徳。课程标准 信息素养是人们能主动地获取信息 利用信息解决问题的能力。它包括 信息意识 信息知识 信息能力和信息道徳。教材 教材是课程知识的主要载体，是按照一定教育冃的和教学规...