个人测评反思与研修计划。
团阳小学：徐训。
一 、自我分析和环境分析。
这次有幸参加信息技术的学习了。通过信息技术能力测评，我发现自己在信息技术方面几乎从起跑线开始，网络对我的评价是：“有很大提升空间”。
虽课堂上可以使用多**手段开展教学，但质量不高，还停留在表面，理论性不强，还存在照搬照抄网络现成资源，缺乏创新，导致课堂上学生的兴趣不高。我想通过这次培训，提高我个人应用信息技术的能力，把信息技术更好的应用于课堂教学中。
二、我的发展目标。
通过信息技术改变学生学习方式，开阔学生视野，拓宽了学生的思维，把文本和网络有机结合，课堂不再枯燥，学生不再厌学，学知中充满乐趣，课堂是学生畅游的海洋。信息技术时代，更需要提高教师的专业发展能力，没有信息技术能力，就不是一个合格的教师，因此，我要珍惜这次培训的机会，把网络知识有效地应用到课堂教学， 使自己应用网络和多**技术的水平不断提高，更能丰富自己的知识，才能更好教好学生。
三、制定计划
我虽然多次参加网络培训，但一次不和一次，每次的感受都不一样，所以特制定计划：
1、每天至少在网上学习1小时以上，全面完成培训期间的各项任务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。
2、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的综合素养。
3、通过这次培训学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极和大家交流， 有不懂的东西多请教。
4、多听专家的课，做好笔记，多与大家沟通，不是有一句话：三个臭皮匠赛过诸葛亮。我相信通过这次学习，一定会有提高，给自己打气，加油！
信息技术培训计划
岔口驿小学2011 2012学年度第二学期信息技术教育工作计划。为全面提高我校远程教育信息技术的利用率，提高教师队伍素质和教学业务能力，适应新课改的发展要求，使远程教育信息资源更好的为新农村建设服务根据我校实际，在新的一年里，我校在现代远程教育工作中信息技术主要应用抓好以下几点。一 加强校本培训力度...
信息技术培训计划
二 基于校园的自主的培训方式。以专题讲座 论坛 课例 实验 研讨 观摩 小组交流 案例分析等形式，积极探索 参与 互动 合作 控究 的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习 网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在 做中学 在实践中反思 研究 进步 提高。五 具体内容和时间安...
信息技术培训计划
高渠乡和平中心校2011 2012学年度第一学期。一 指导思想 以 中小学教师教育技术能力标准 试行 为依据，以全面提高全乡小学教师的教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，按照县局暑期领导干部学习会精神及全县信息技术教育的要求，组织开展以信息技术基础知识 信息技术与学科教学有效整合...