（二）、基于校园的自主的培训方式。
以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、观摩、小组交流、案例分析等形式，积极探索“参与、互动、合作、控究”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做中学”在实践中反思、研究、进步、提高。
五、具体内容和时间安排见下表：
第1——2周计算机基础知识。
第3——5周 windons xp 操作系统（掌握其基本操作和使用）和优课数字化教学系统。
第5——6周畅言教学系统和文字处理软件word（掌握基本操作和文件的排版、混排、打印等）
第6——9周电子**软件excel（掌握基本操作、使用等）
第10——15周中文演示软件powerpoint（课件制作的演示、操作等）
第16——18机动。
注：上表安排的为培训时间和内容，具体时间是每周星期四下午，在此期间培训对象可以灵活使用远程教育设备进行对知识的巩固训练。
2023年2月28日。
信息技术培训计划
岔口驿小学2011 2012学年度第二学期信息技术教育工作计划。为全面提高我校远程教育信息技术的利用率，提高教师队伍素质和教学业务能力，适应新课改的发展要求，使远程教育信息资源更好的为新农村建设服务根据我校实际，在新的一年里，我校在现代远程教育工作中信息技术主要应用抓好以下几点。一 加强校本培训力度...
信息技术培训计划
高渠乡和平中心校2011 2012学年度第一学期。一 指导思想 以 中小学教师教育技术能力标准 试行 为依据，以全面提高全乡小学教师的教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，按照县局暑期领导干部学习会精神及全县信息技术教育的要求，组织开展以信息技术基础知识 信息技术与学科教学有效整合...
信息技术培训计划
2009 2010教师信息技术。培训计划及实施方案。一 指导思想。我校教育信息化工作，要以 教育要面向现代化 面向世界 面向未来 的思想为指导，抓好网络设施建设 信息资源建设 师资队伍建设 提高全员教育信息技术应用水平，加速教育 教学 管理的现代化，深化教育改革，全面实施素质教育，适应信息社会的发展...