信息技术培训计划

为落实上级有关中小学教师教育技术能力培训文件的要求，全面提高我校教师队伍的信息技术应用能力，我校以电教中心会议要求为准则，结合学校实际情况，制订本实施方案。

一、工作要求按照“分级负责、以校为主”的原则，以教育局关于教师信息技术能力的要求为依据，组织开展我联校以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的电教培训，全面提高教师利用现代教育教学手段的能力水平。

各学校要严格按照方案规定，科学制定本学校的学习培训方案，精心组织，明确职责分工，切实要把培训落到实处，切实提高教职工的计算机及及触控一体机等现代化教学设备的实际操作能力。

二、目标及原则。

1、通过对教师进行计算机基础普及培训，增强教师信息技术基本应用能力，提高一体机、笔记本(人手一机)等电教设备在教学中的有效应用，为此打好基础，进一步推进教育信息化进程。

2、依托电教管理平台，充分利用教师业余时间段，**专题**教程，采取学练结合的方式。电教管理平台方便县电教站、学校、老师之间的沟通，以便及时发现和解决问题。

3、开展教师集中培训，最大限度提高培训效果。

三、职责分工：

1、我校成立了电教工作领导小组，并制定了工作计划，组织实施培训。

2、确定电教平台管理人员，主要负责培训的具体事项，并针对教师进行业务指导，提供技术保障。

3、严格把关教师培训过关表，并汇总上报我校相关材料。

四、结合我校实际情况，制定如下工作计划：

1、根据电教站要求，学校分发专题**及电子版教程，积极培训全体教师，学会使用win7操作系统的基础操作，office办公软件的基础操作，网络应用基础操作，白板软件技能的使用。学会**、整合、使用远教资源，尽快掌握现代化教学设施的正确操作及安全注意事项。

2、我校根据电教管制定的进度，制定管理措施，对教师电教学习进行阶段性、过程性检查考核。在每期培训结束后，我校将对教师学习情况进行现场考核。要求每位教师都过关，并巩固培训内容。

3、我校根据电教管要求，在督导平台上及时上报培训情况，并要求我校教师在本校的讨论区进行交流咨询，并在规定板块上报自己的学习收获、疑问和建议。然后我联校整理汇总后，在县电教讨论区进行交流、反馈意见和建议。

五、培训内容及措施：

一）培训内容：

1、一师一优课培训。

2、白板软件使用技能技巧。

二）培训措施。

1、完善电教管理制度及培训工作的考核细则并严格遵照执行。要求笔记本全部到校，保证教师**学习。联校将对所有教师笔记本和过关表逐一检查，并通报公示检查情况。

2、加强培训**教程的过程性指导和管理。具体到每一位教师，让教师们最大限度的利用好空闲时间，完成此次培训的各项任务。

3、适时进行电教平台集中培训，确保每位教师能够进入平台，使用协商等功能，积极进行学科之间的交流。

4、安排分发教师培训过关表，并安排专门教师督促检查过关表的真实性，力争做到过关表的填写真实准确！

5、针对阶段性学习，我联校在每星期培训结束后，会在下一星期对上一星期的培训进行突击检查，并且在培训结束后，会对教师进行阶段性考核。力争保证每位教师能够过关。