本学期选用的教材是甘肃省教育科学研究所主编的《小学信息技术》第二册。共分为两个单元14课内容。其主要内容是：
1、我们生活在地球村2.五彩的多**世界。本册教材有以下特点，从内容上看：
1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。
2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等。
3、与学科结合更紧密，体现知识的综合运用。
1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学知识，培养学生的创新精神与实践能力。
2、以网络中的各种实际应用为主线，突出网络在生活中的实际应用，体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。
3、能够运用搜索引擎查找自己需要的资料，并保持在自己的电脑中。
4、internet：浏览网页。
1、加强信息技术基础教育。切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。
2、注重直观教学，吸引学生的学习注意力，提高课堂学习效率。
3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的机会，注重教学民主，激发学生主动学习的积极性。
4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间、特别是与自己所任教科学学科的有机融合；拓宽学生的思维空间，培养学生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的能力。
教学进度安排表。
信息技术网络学习计划
应用多 信息技术优化初中化学课堂教学。新课程提出初中化学教学理念是 从生活到化学，从化学到社会。在这种思想指导下，初中物理不是单单为了学知识而学化学。更注重的是学生能在生活中发现问题，提出问题，再利用找到的答案来解决相关的简单的化学问题，这一过程，使学生在经历中获得方法与知识。但由于学生生活经验匮乏...
信息技术网络教研计划
杜庄学区信息技术教研组。2010 2011学年度第二学期网络教研工作计划。本学期信息技术教研组将利用网络教研平台优势，深入扎实搞好常规教学，充分发挥信息技术为教育教学服务的功能。一 深入抓好常规教学，努力搞好网络教研。1 规范课堂教学秩序，认真做好备课 上课 课外实践等。开展集体备课 研究课 公开课...
信息技术网络培训计划
根据测评结果，我清楚地意识到自己应用信息技术的能力还有待于提高。教师要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要求，应该具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识，并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。为提高自己在在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反...