一． 分析教材。
今天我要说课的题目是：小学信息技术省教版三年级下册（寻找恐龙）
教材通过远古神秘的动物—恐龙来引导出本课的知识点学会并熟练掌握网页搜索引擎的应用，在这个飞速发展的信息时代每天身边都会发生很多事情。熟练地操作并吸收来自互联网带来的益处。。进而为后面保存和建立文件做好铺垫。
教学目标：通过各种教学方法，加强和巩固学生对互联网中的搜索引擎的掌握和熟练地运用。利用更多的关键词搜索到更精确地结果。提高学生的发散思维能力，开发学生的积极性。
教学重难点：
1. 搜索引擎中关键词的运用。
2. 整理收集好的恐龙资料。
教学方法：1. 演示兴趣法（利用有关恐龙的**和动画片吸引学生的好奇心带动学生的学习积极性）
2. 指导教学法（教师在学生学习全程中，用板书和语言给学生灌输知识点）
3. 小组学习法（分小组进行合作学习，让学生懂得分工合作的好处）
4. 自主学习法（学生收集好资料后进行自由的发言与其他同学分享收获）
5. 赏识教育法（在学习的过程中不断的对学生进行鼓励和表扬）
二． 教学过程。
为了使学生能顺利达到教学目标我设计教学流程如下：
1. 设计课件欣赏，因为兴趣是最好的老师。在学习知识的前期只有让学生的注意力和好奇心带动起来才能很好的掌握本节课的重难点。
所以我在教学一开始让学生欣赏《侏罗纪公园》短片和一些恐龙的**资料，大约3分钟。作为前期的铺垫，引导学生通过**恐龙**的资料引发学生的好奇心和学习积极性，引出课题。
2. 由于每个学生的兴趣和爱好不同，他们搜索的方式不同。因此，这个环节一开始我先对学生进行提问：
“你们都知道恐龙有哪些分类吗？”“恐龙有什么特点？”“你们平时都见过哪些恐龙？
小学信息技术说课稿
说课稿。尊敬的各位评委 各位老师 大家好！鞠躬 我是号考生。今天我说课的题目是板书标题 我准备从教材 教法 学法 教学过程四个方面进行说课。一 说教材。本课是泰山版小学信息技术课本第一册上册第课，属于第单元的内容。是在学生已经掌握了之后，开设的更高层次的任务，使学生在原有基础上学会本课内容操作性强，...
小学信息技术说课稿
尊敬的各位评委 老师 大家好！鞠躬 我是号考生。今天我说课的题目是 板书标题 下面，我将从教材 学情 教法 学法 教学过程五个方面进行说课。一说教材。本课内容分析。本课是光明 出版社小学信息技术教材年级 册第 课，属于word文档编辑排版 光影魔术手图像处理的内容。是在学生已经掌握了 之后，开设的学...
小学信息技术说课稿
此环节设计目的是创设美好的学习情境，调动学生的积极性，使学生在情景中主动 积极地接受学习任务，并且让学生带着问题去学，这样就可以为后面的教学做好铺垫。二 任务驱动，自学讨论。在创设了情境，明确了学习任务后，这时就应大胆的让学生在实践中摸索 获取新知。让学生带着问题，通过自己的学习 研究掌握本课的教学...