6、评选“优课”
在网上“晒课”的基础上，对各年级各学科各版本的课例开展逐级推荐评选。为发挥教师创新教学的积极性，鼓励教师挖掘现行版本教材潜力，让更多教师参与到这项活动中，活动要覆盖到各学科、各学段、各版本教材，每堂课都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。原则上每个学科每个年级每堂课只能有1个“优课”推荐参与上一级评选。
三、 工作中应注意的问题。
1、 学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。
2、 加强电教室管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。
3、 尽可能帮助其他老师掌握操作多**的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。
信息技术》这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格的信息技术教师更应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有协助其他老师使用多**的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。
小学信息技术说课稿 小学信息技术教师招聘面试说课稿
说课稿一。小小设计师 图形工具的使用 我说课的题目是 小小设计师 图形工具的使用 主要从三个方面来说课，分别是说教材 说教法与学法 说教学过程。一 说教材。图形工具的使用 是河北大学出版社 小学信息技术 三年级第二单元的内容，本课教材选用的是农家小院，而我把课题改成小小设计师，意让学生能大胆设想，这...
小学信息技术
计算机学科教学与学生素质培养。中小学信息技术课程指导纲要 指出 中小学计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识，普及计算机文化，提高科学文化素质的重要途径。为了贯彻这一精神，我们学校从小学四年级开始将计算机课程列入学科课程。每周一课时。通过计算机学科教学，这部分学生不仅了解计算机初...
小学信息技术
2008年度 教科杯 海口市中小学教师教学设计参赛作品。课题 给幻灯片加上声音 海南省海口市第二十五小学蔡惠。给幻灯片加上声音。教学内容分析 给幻灯片加上声音 是海南省中小学信息技术第六册第七课的教学内容。是学生在学习空白版式幻灯片的情况下，对文字 添加的基础上，对声音添加的学习，使作品在添加声音后...