一、先对教材进行进度统一。
小学阶段共3本教材，但几乎每所学校是从三年级开始开设信息技术课，所以四年时间完成三本教材，就需要对教材重新进行规划，不能按照教材一学年一本书的进度进行教学，我认为，现阶段使用的这套教材对学生绘画能力的培养有些欠缺，所以我认为我们应该在电脑绘画方面加大课时，补充必要的操作技能技巧。
三年级第一学期三年级全一册中的第一单元---第三单元的第二节共分八个小节，16个课时。
三年级第二学期三年级全一册中的第三单元的第三节---第四单元第六节，共七个小节，用16课时，四年级第一学期，进行电脑绘画补充教材，设计四---五个主题，用8个课时，再完成三年级全一册中的第四单元四个小的教学（尤其是资源管理器这部分内容，比较不易操作，所以放在四年级进行教学比较合适）
四年级第二学期，四年级全一册中的第一单元---第四单元共14个小节，有16个课时因为网络这部分内容，没有条件的学校实践课无法保证，理论课当然可以减少课时，有条件上网的学校，网络这部内容除电子邮件这部分内容稍复杂一些外，其余的内容学生接触得较多，比较容易掌握。
五年级第一学期，四年级全一册中的第五单元，共八个小节，16课时，word作为文字处理的常用重要的软件，必须让学生熟练掌握。
五年级第二学期，五年级全一册中的第一单元 ，共八个小节，16课时，六年级第一学期，五年级全一册中的第二单元 ，共五个小节，（这部分内容初中教材重点0
六年级第一学期，五年级全一册中的第三单元 ，共3个小节(这部分内容是综合运用完成作品部分，学生上机操作的时间多，再加之参加小考，如作为小考科目，利用课时宽松这个便利可以进行系统地复习，以备小考)
以上是我根据多年的实践经验、学生的认知特点和实际情况所作的调排，可以和其他一线教师沟通一下。
二、小学信息技术课开设这么多年来，没有搞过教研活动，好多教师都是兼职，对信息课也没有下过功夫进行钻研，上起课来很随意，多半采用的是老师演示，学生照着做教学模式，这样省事又省时省心，再者也没有考试的压力，对知识点也不重视。针对这种现状，必须对教材进行通析，也就是需要教师必须明白每个小节占用课时，每个小节应该传授哪些知识点（应知应会）以及运用哪些典型的教法进行教学。
本学期我认为先从教材进度统一，教材教法入门规范，搞好这两项内容。
因为不小涉及学生和操作计算机，所以只要集中在多功能教室集中培训学习即可。
根据本学期代课内容。
我推存：王蕊涛通五年级第。
一、二学期即word 和powerpoint 部分。
闫海项通六年级第。
一、二学学期。
黄婧能三年级第。
一、二期。三、下个学期再搞示范课教学观摩活动。你看如何？
信息技术教研总结
四 校园局域网络的维修维护工作。在信息化发展如此快的今天，为了加快教育步伐，提高教学水平。学校领导对此高度重视，又投入经费，将学校的办公机连入互联网，连通局域网。在此期间，信息技术教师协助施工方完成了局域网的安装调试。使我校进入了现代化办公，现代化教学阶段。五 全校计算机设备的维修维护工作。学校现有...
信息技术教研计划
3 实实在在搞好学科协进研究，促进各校信息技术教育共同发展。根据我镇各校信息技术教育现状，为整合各校教研资源，形成研究合力，本学期，将继续开展学科协进研究活动。期初，由组长牵头，共同拟定学期研究活动计划，做到目标明确 内容明确 时间明确。在认真落实每月一次的小组内研究活动的基础上，10 12月，三大...
信息技术教研计划
洛城一中信息技术教研计划。一 指导思想 在新学期信息技术教育教学中，我校将依照寿光市电教中心信息技术工作计划为指导，立足以学生为核心，将信息技术课堂教学和提高学生的创新能力 应用能力和提高学生信息素养为重心，认真贯彻新课标大纲要求，积极进行信息技术教育的探索与研究，提高教育教学质量。二 工作目标。1...