《汽车性能评价与选购》课程设计。
一、课程性质。
《汽车性能评价与选购》是汽车技术服务于营销专业的专业核心课。本课程旨在培养学生汽车使用性能评价能力、根据实际情况合理选择车型并完成交易的能力、主流车型平台的选择能力、汽车购买时常见问题的解决能力、汽车颜色含**释的能力、同一类型汽车,不同品牌之间的比较能力,是学生顶岗实习前的必修核心课程。
二、教学目标。
1.汽车使用性能评价能力。
通过对汽车动力性、经济性、制动性、操控稳定性、平顺性、通过性等指标的学习,使学生具备评价汽车相关性能的能力。
2.根据实际情况合理选择车型并完成交易的能力。
通过对新车选择、购车预算、汽车贷款等内容的学习,使学生具备根据实际情况进行购车预算、选择新车、选择合适付款方式的能力。
3.主流车型平台的选择能力。
通过现代主流车型发动机平台、底盘平台、车身平台的学习,使学生具备根据客户需要选择合适汽车平台的能力。
4.汽车使用说明书解读能力。
通过对赛欧、雅阁两种汽车使用说明书的学习,使学生具备读懂汽车使用说明书的能力。
5.汽车购买时常见问题的解决能力。
通过汽车**组成、汽车保险、汽车提车流程、汽车质量问题处理等的学习,使学生掌握与客户协调的技巧和汽车质量问题的处理方式。
6.汽车颜色含**释的能力。
通过学习各种性格的人对汽车颜色的要求和汽车颜色与汽车安全性的关系,使学生能够根据客户的实际情况推荐不同颜色的汽车。
7.同一类型汽车,不同品牌之间的比较能力。
通过学习mpv轿车、suv轿车、微车、紧凑型轿车、中型轿车等相关知识,使学生能够根据客户的实际情况推荐合适的汽车。
三、能力要求。
1.汽车使用性能评价能力。
具备对真车动力性、经济性、制动性、操控稳定性、平顺性、通过性实车评价的能力。
2.根据实际情况合理选择车型并完成交易的能力。
1)根据客户实际情况进行购车预算的能力。
2)根据客户实际情况选择合适车型的能力。
3)根据客户实际情况选择合理付款方式的能力。
3.主流车型平台的选择能力。
1)根据客户需要,10分钟内为客户选择合适的发动机平台。
2)根据客户需要,10分钟内为客户选择合适的发动机平台。
3)根据客户需要,10分钟内为客户选择合适的车身平台。
4.汽车使用说明书解读能力。
依据汽车相关说明书,分析汽车性能的能力。
5.汽车购买时常见问题的解决能力。
1)5分钟内能解释清楚汽车**的相关问题。
2)5分钟内能解释清楚汽车**的相关问题。
3)5分钟内能解释清楚汽车提车的相关问题。
4)5分钟内能解释清楚汽车质量的相关问题。
6.汽车颜色含**释的能力。
根据客户需要,10分钟内为客户选择合适的汽车颜色。
7.同一类型汽车,不同品牌之间的比较能力。
通过比较分析,说服客户购买相关产品的能力。
四、课程教学组织设计。
《汽车性能评价与选购》课程设计
一 课程性质。汽车性能评价与选购 是汽车技术服务于营销专业的专业核心课。本课程旨在培养学生从事酒店服务与管理工作所需要的前厅服务业务能力 客房服务业务能力 餐饮服务业务能力 酒店大堂服务能力和人力资源管理能力,是学生顶岗实习前的必修核心课程。二 教学目标。1.前厅服务业务能力。通过对酒店前厅的地位与...
课程设计与评价
早恋的危害 校本课程实施方案。对于处于青春期的学生来说,早恋是一种非常正常的生理现象。但这种现象会对学生的学习及今后的生活都将产生许多不良的影响。因此作为教师的我们必须要帮助学生克服这种生理上的冲动,不能因为它是一种正常的生理现象而放纵它,而应引导学生正确的处理好和异性之间的关系。据调查显示,高一下...
课程设计与评价
校本课程实施方案。一 课程名称 英语实践与应用。二 课程类型 语言应用。三 课程简介 英语实践与应用课程适应与学校初中部,高中部全体学生,共设置18周的课程,每周一节课,授课形式主要包括教师讲授部分和学生实践部分。课程内容设置 1 教师在校本课程大前提下,根据不同年级段学生知识认知水平来设计课程讲授...