《 基础工程 》
院别: 城市建设学院
专业班级: 建工1002
学生姓名: 汪星新。
指导教师: 凌平平。
课程设计时间:20 13年 1月 7 日至20 12年 1月 11日)
华中科技大学武昌分校。
目录。1.课程设计目的1
2.课程设计题目描述和要求1
3.课程设计报告正文内容7
3.1墙下条形无筋扩展基础的设计7
3.2墙下条形钢筋混凝土基础的设计8
3.2.1确定各类条形基础底面宽度页码。
3.2.2软弱下卧层强度的验算页码。
3.2.3确定基础底板厚度及配筋页码。
4.基础剖面尺寸的确定及基础底板配筋图绘制页码。
5.总结页码。
参考文献页码。
通过本设计,初步训练学生查阅规范、手册标准图集、产品样本等设计资料的能力,培养其分析问题、实际运算和绘制施工图的能力,使学生掌握设计说明书的编写方法,掌握一般建筑物的地基基础设计方法。
1、题目描述:
2、要求的设计成果及注意事项。
1、计算书要求:
计算书包括封面(见统一格式)、正文,要求书写工整、数字准确、**并茂。
2、制图要求:
所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合制图标准,图纸选用a3。
3、注意事项:
这里不考虑抗震要求和冻融条件。
4、选题要求:
这两个题目都必须做;对于第二个设计题目——墙下条形钢筋混凝土基础的设计,将学生为四组,第一组设计外纵墙,第二组设计山墙,第三组设计内横墙,第四组设计内纵墙,最后全体设计人员综合设计成果,将条形基础平面布置图绘制出来。
5、课程设计报告的撰写内容与要求。
a. .课程设计总结报告应包括:前言、基本原理或理论、设计计算书或实验报告、结论、图纸(框图、流程图)、参考资料等;或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。
b. 课程设计总结报告应书写工整,文句通顺、精炼、逻辑性强,图纸和曲线的绘制应符合规范。
c. 调查型课程设计应根据调查结果撰写调查报告。调查报告内容包括:
题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据。
d. 图纸应布局合理,比例恰当,线条分明,字体工整,符合国家制图标准。
e. 课程设计报告字数要求:理工、艺术类不少于,其他专业不少于3000 字。
三、课程设计报告正文部分如下:
(一)、墙下条形无筋扩展基础的设计。
根据设计资料、工程概况和设计要求及给出的已知条件,采用墙下钢筋混凝土条形基础。基础材料选用c20混凝土,ft=1.1n/mm2;hpb235级,fy=210n/mm2。
1)选择基础材料。
按照设计资料要求选择砖基础和灰土垫层。
2)确定地基持力层与基础埋深。
基础埋深的选择应根据建筑结构、场地环境、工程地质与水文地质综合确定(这里不考虑冻融条件),持力层为粉质性粘土,选择基础埋深d=2.8m
3)确定地基承载力特征值。
设地基基础宽度b≤3.0m,计算过程中取b=3.0m
=0.75,е=0.8, 差课本中表7.10得=1.6,而其中,故有:
4)确定基础底面宽度b,其中选择基础宽度为1.0m
按持力层承载力确定:
≤3.0,取b=1.2m
5)进行基础剖面设计。
基础剖面应根据所用材料的台阶宽高比确定,基础采用。砖基础所需台阶数:
相应的桩基础高高度为,基坑的最小开挖深度=720+100+100=920mm,基坑深度正处在持力层,方案合理。
6)绘制基础施工图。
在绘制基础施工图时,不仅要满足计算要求,而且还要满足基本的构造要求,无筋扩展基础施工图另见附图。
二)、墙下条形钢筋混凝土基础的设计。
综合地质条件等因素,确定基础埋深d=2.0m。则基础底面以上土的加权平均重度有:
持力层修正值=196+1.6×17.5×(2.0-.05238
1 确定各类条形基础底面宽度。
外纵墙基础:
山墙基础。内横墙基础。
内纵墙基础。
1 软弱下卧层强度的验算:
下卧层顶面处自重应力。
软弱下卧层顶面以上加权平均重度:,由》50,查表7.10得:
对外纵墙基础有:
由,以及地基压力扩散角。
=150,满足相应要求。
同理,对山墙基础、内横墙基础、内纵墙基础做相同验算,均满足要求。
1.外纵墙基础。
1)地基净反力。
2)验算截面内力。
3)受剪承载力验算。
初定基础底板厚度h=400mm,基础底部做c10素混凝土垫层100厚度,则基础有效高度h0=400-40=360mm。
满足要求,取h=400mm, =360mm
4)底板受力钢筋配筋面积。
结合构造要求,底板受力钢筋选用φ12@140(as=808mm2),分布钢筋选用。
2.山墙基础。
1)地基净反力。
2)验算截面内力。
3)受剪承载力验算。
初定基础底板厚度h=300mm,基础底部做c10素混凝土垫层100厚度,则基础有效高度h0=300-40=260mm。
满足要求,取h=300mm,h0=260mm。
4)底板受力钢筋配筋面积。
结合构造要求,底板受力钢筋选用φ12@100(as=942mm2),分布钢筋选用。
3.内横墙基础。
1)地基净反力。
2)验算截面内力。
3)受剪承载力验算。
初定基础底板厚度h=300mm,基础底部做c10素混凝土垫层100厚度,则基础有效高度h0=300-40=260mm。
满足要求,取h=300mm,h0=260mm。
4)底板受力钢筋配筋面积。
结合构造要求,底板受力钢筋选用φ12@100(as=942mm2),分布钢筋选用。
4.内纵墙基础。
1)地基净反力。
2)验算截面内力。
3)受剪承载力验算。
初定基础底板厚度h=300mm,基础底部做c10素混凝土垫层100厚度,则基础有效高度h0=300-40=260mm。
满足要求,取h=300mm,h0=260mm。
4)底板受力钢筋配筋面积。
结合构造要求,底板受力钢筋选用φ16@130(as=1547mm2),分布钢筋选用8@300。
墙下钢筋混凝土条形基础的基础平面布置及施工图另见附图。
课程设计报告总结。
经过两天不间断的。
确定基础剖面尺寸,绘制基础底板配筋图。
1)外纵墙基础剖面及底板配筋如附图a-1所示。
2)山墙基础剖面及底板配筋如附图a-2所示。
3)内横墙基础剖面及底板配筋如附图a-3所示。
4)内纵墙基础剖面及底板配筋如附图a-4所示。
5)基础平面图如附图a-5所示。
机械基础课程设计题
机械基础课程设计任务书。学生姓名学号。一 设计题目。冲压机机构及其传动装置的设计。二 原始数据。生产能力为10件 分,输入功率 10kw 20件 分,输入功率 8kw 30件 分,输入功率 6kw 三 设计任务。1 总体方案设计。结合设计要求,比较各方案的优缺点,选定合理的机械运动方案 按给定的电机...
机械设计基础课程设计
编写屈澳林何佳兵。机械工程系。二 一一年五月十日。一 课程设计具体内容。1 明确设计任务。2 进行方案设计。3 参数选择与设计计算。4 绘制相关图纸。5 编写设计说明书。二 课程设计任务书。学生按组分别完成3个难度逐渐增加的任务,设计任务书见附件。任务一 公共汽车门开闭机构。任务二 步进送料机构。任...
机械设计基础课程设计
江西冶金职业技术学院。二级圆柱齿轮 减速器的设计。系部 机械工程系。班级 11数控大专一班。指导教师 吴静。学号 学生 装订交卷日期 2013年1月8号。目录。一 前言。二 设计任务 目标。三 传动装置总体设计。1.传动简图。2.拟定传动方案。3.电机的选择。4.传动比的分配。5.传动装置的运动机动...