一、设计题目。
含有带传动及单级直齿圆柱齿轮减速器。
二、课程设计目的。
1. 综合运用《机械设计基础》课程以及其它先修课程的理论和生产实际知识，进行机械设计基本训练，培养理论联系实际的正确设计思想。
2. 学习并掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计过程和方法，培养学生进行独立设计和解决实际设计问题的能力。
3. 对学生在工程计算、工程制图和运用设计资料（包括手册、标准和规范等）以及进行经验估算、试算和处理数据等机械设计的基本技能方面进行一次全面训练，以提高他们的实际工作能力。
三、课程设计内容：
以所选题目为设计对象，包括以下内容：
1. 传动方案的拟定和分析。
2. 电动机的选择与传动装置运动和动力参数计算。
3. 传动零件的设计。
4. 轴的设计。
5. 轴承组合设计。
6. 键联接、联轴器的选择及校核计算。
7. 箱体、润滑及减速器附件设计。
8. 装配图和零件图的绘制。
9. 设计计算说明书的编写。
四、课程设计的主要工作量：
1. 根据所给实物图画出结构原理简图（a4）；根据设计结果画出减速器装配图一张（a2）
2. 根据设计结果，选画零件图1张（a4或a3）。传动零件（皮带轮：
学号尾号0-1；联轴器：2-3）、轴（轴1：4-5；轴2：
6-7）、箱体（上箱体：8；下箱体：9）
3. 设计计算说明书一份（手写15页以上）
五、课程设计的时间和考核方法：
根据平时+评阅+问答，给出总分。
学生设计题目分组。
要求：按自己学号尾号选对应数据组。
其中：f（n）输送带有效拉力；v（m/s）输送带工作速度；d（mm）输送带滚筒直径。
机械设计基础课程设计
编写屈澳林何佳兵。机械工程系。二 一一年五月十日。一 课程设计具体内容。1 明确设计任务。2 进行方案设计。3 参数选择与设计计算。4 绘制相关图纸。5 编写设计说明书。二 课程设计任务书。学生按组分别完成3个难度逐渐增加的任务，设计任务书见附件。任务一 公共汽车门开闭机构。任务二 步进送料机构。任...
机械设计基础课程设计
江西冶金职业技术学院。二级圆柱齿轮 减速器的设计。系部 机械工程系。班级 11数控大专一班。指导教师 吴静。学号 学生 装订交卷日期 2013年1月8号。目录。一 前言。二 设计任务 目标。三 传动装置总体设计。1.传动简图。2.拟定传动方案。3.电机的选择。4.传动比的分配。5.传动装置的运动机动...
机械设计基础课程设计
一 设计的目的。1 综合利用所学的知识，培养解决生产实际问题的能力。2 掌握一般机械的设计方法。常用机构的运动形式 特点和尺寸计算，常用机构的设计计算 校核 安装及维护，机械零部件的公差 配合，机械加工 制造方面的知识，机械制图知识。课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学基本知识，使学生能综合运用已...