机械设计基础课程设计

发布 2022-10-02 22:29:28 阅读 3440

河南职业技术学院。

课程设计说明书。

设计名称: 机械设计基础课程设计

题目: 设计带式输送机传动装置

学生姓名: 简宗银

专业: 机电一体化。

班级: 08级1班

学号: 08114021

指导教师邵堃。

日期: 2010 年 4 月 30 日。

河南职业技术学院。

课程设计任务书。

计算机辅助制造专业 2008 年级 1 班。

一、设计题目。

带式输送机传动装置。

已知条件:1.工作情况:两班制,连续单向运转,载荷较平稳,运输带速度允许误差为±0.5%;

2.使用折旧期:五年;

3.动力**:电力,三相交流,电压380/220v;

4.滚筒效率:0.96(包括滚筒与轴承的效率损失)。

原始数据表。

选择的题号为 4 号,其数据为:

输出轴功率p = 5 kw

输出轴转速n = 45 r/min

传动工作年限。

二、主要内容。

1.拟定和分析传动装置的设计方案;

2.选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数;

3.进行传动件的设计计算及结构设计,校核轴的强度;

4.绘制减速器装配图;

5.绘制零件工作图;

6.编写设计计算说明书。

三、具体要求。

本课程设计要求在2周时间内完成以下的任务:

1.绘制减速器装配图1张(a2图纸);

2.零件工作图2张(齿轮和轴,a4图纸);

3.设计计算说明书1份,约左右。

四.成绩评定。

指导教师签名日期年月日。

系主任审核日期年月日。

目录。一、设计任务的分析1

二、传动装置的总体设计1

2.1电动机的选择1

2.2分配传动装置各级传动比2

2.3计算传动装置的运动和动力参数2

三、齿轮的设计3

3.1选择齿轮材料及精度等级4

3.2按齿轮接触疲劳强度设计4

3.3主要尺寸计算5

3.4按齿根弯曲疲劳强度校核5

3.5验算齿轮的圆周速度6

四、低速轴的设计和校核6

4.1选择轴材料6

4.2估算轴的最小直径6

4.3轴的结构设计6

4.4验算轴的疲劳强度。

4.5键的选择。

五、高速轴的设计与校核。

5.1估算轴的最小直径。

5.2轴的结构设计。

5.3验算轴的疲劳强度。

5.4验算轴的直径。

六、箱体结构和尺寸的确定。

七、课程设计心得体会。

八、参考文献。

一、设计任务的分析。

机械设计基础课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、专业基础课及部分专业课之后进行的。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面,如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?这次课程设计就为我们提供了良好的实践平台,是一次理论联系实际的训练。

本次课程设计要求用autocad绘制零件图,手工绘制装配图,这对我是一次很好的全方位的锻炼。作为数控专业的学生,掌握几门制图软件是必备的技能,通过绘制零件图,可以使我更熟练的使用autocad软件。而手工绘制装配图可以提高我的基本绘图能力,磨练我的耐力。

由于能力有限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指教。

二、传动装置的总体设计。

2.1选择电动机。

1. 选择电动机的类型和结构形式。

按已知的工作要求和条件,选用y型全封闭笼型三相异步电动机。

2.确定电动机的功率。

所需电动机的输出功率为。

工作机所需的工作功率为。

所以。电动机至运输带之间的总效率(包括工作机效率)为。

按表2-3确定各部分效率为:v带传送效率=0.96,滚动轴承效率=0.99,齿轮传动效率=0.97,联轴器=0.99,传动滚筒效率=0.96,则

所以4.71kw

3.确定电动机转速。

滚筒轴的工作转速为。

按推荐的传动比合理范围,取v带传动的传动比=2~4,一级圆柱齿轮减速器的传动比=3~5,则总传动比的合理范围为i=6~20,故电动机转速的可选范围为 =i*=(6~20)×72.19=433~1444r/min

符合这一范围的同步转速有750r/min,1000r/min,现以同步转速750r/min,1000r/min两种方案进行比较,根据功率及转速,查本书附录5得到电动机相关参数,并将计算的总传动比列于表2-1中:

表2-1电动机数据及总传动比

综合考虑电动机和传动装置的尺寸、质量以及总传动比,可知方案1比较适合,因此选定电动机型号为y132m2-6

2.2分配传动装置各级传动比。

由表2-2取v带传动的传动比=3,则齿轮的传动比为==4.43

2.3计算传动装置的运动和动力参数。

1.各轴转速。

ⅰ轴(高速轴) =320r/min

ⅱ轴(低速轴) =72.23r/min

滚筒轴 ==72.23r/min

2.各轴的输入功率。

ⅰ轴4.71×0.96=4.52 kw

ⅱ轴4.52×0.99×0.97=4.34 kw

滚筒轴 =×4.34×0.99×0.99=4.25 kw

3.各轴的输入转矩。

电动机轴的输出转矩为。

9550=9550=46.85n

可得其他各轴的输入转矩为。

轴 =9550=9550=134.89n

轴 =9550=9550=573.82n

滚筒轴=9550=9550=561.92n

运动和动力参数的计算结果列于表2-2中,供以后的设计计算使用。

表2-2各轴的运动和动力参数。

三、齿轮的设计。

本节齿轮的设计中所涉及的公式、**、图形均出自参考文献1机械设计基础。

3.1选择齿轮材料及精度等级。

小齿轮选用45钢调质,硬度为220~250hbs;大齿轮选用45钢正火,硬度为170~210hbs,因为是普通减速器,由表7—7选择8级精度,要求齿面粗糙度3.2~6.3

3.2按齿轮接触疲劳强度设计。

因两齿轮均为钢质齿轮,可应用式(7—20)求出值,确定有关参数与系数。

1.转矩 9.55=9.55=1.35nm

2.载荷系数k及材料的弹性系数。

查表7—10取k=1.1,查表7—11取=189.8

3.齿数和齿宽系数。

取小齿轮的齿数=20,则大齿轮齿数=88,因单级齿轮传动为对称布置,而齿轮齿面又为软齿面,故由表7—14选取=1

4.许用接触应力。

由图7—25查得=560mpa, =530mpa

60nj=60=3.99

由图7—24查得=1.06, =1.16 (允许有一定的点蚀)

由表7—9查得=1

由公式可得。

593.6mpa

614.8mpa

故==61.30mm

m===3.065mm

由表7—2取标准模数m=4mm

3.3主要尺寸计算。

b=经圆整后取。

a=3.4按齿根弯曲疲劳强度校核。

由式(7—21)求出则校核合格。

确定有关系数和参数。

1.齿形系数。

由表7—12查得。

2.应力修正系数。

由表7—13查得。

3.许用弯曲应力。

由图7-26查得。

由表7—9查得。

由图7—23查得。

由式(7-16)得。

故。齿根弯曲疲劳强度校核合格。

机械设计基础课程设计

编写屈澳林何佳兵。机械工程系。二 一一年五月十日。一 课程设计具体内容。1 明确设计任务。2 进行方案设计。3 参数选择与设计计算。4 绘制相关图纸。5 编写设计说明书。二 课程设计任务书。学生按组分别完成3个难度逐渐增加的任务,设计任务书见附件。任务一 公共汽车门开闭机构。任务二 步进送料机构。任...

机械设计基础课程设计

江西冶金职业技术学院。二级圆柱齿轮 减速器的设计。系部 机械工程系。班级 11数控大专一班。指导教师 吴静。学号 学生 装订交卷日期 2013年1月8号。目录。一 前言。二 设计任务 目标。三 传动装置总体设计。1.传动简图。2.拟定传动方案。3.电机的选择。4.传动比的分配。5.传动装置的运动机动...

机械设计基础课程设计

一 设计的目的。1 综合利用所学的知识,培养解决生产实际问题的能力。2 掌握一般机械的设计方法。常用机构的运动形式 特点和尺寸计算,常用机构的设计计算 校核 安装及维护,机械零部件的公差 配合,机械加工 制造方面的知识,机械制图知识。课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学基本知识,使学生能综合运用已...