延安职业技术学院。
关于开展2015-2016学年第二学期教学评比活动的通知。
各系（部）、校区：
为进一步规范常规教学管理，同时也为广大教师搭建一个交流学习的平台，进一步提高人才培养质量。经学院研究决定在全院开展教学评比活动，现将有关事项通知如下：
一、组织领导。
组长：费真。
副组长：许彦政。
成员：各系主任、教务处相关人员。
二、评比类别。
教学设计和课堂教学。
三、时间安排及要求。
一）推荐阶段（第十三周至第十五周）
1.推荐对象为在本系（部）、校区任教的所有专兼职教师。
2.各系（部）根据学院教案展评期间教学管理人员和教师意见，择优推荐5-8名教师（不超过本部门专任教师总数的20%）参加学院教学设计评比活动。根据本系（部）教学示范课、公开课教学管理人员、教师的意见，结合学生评教结果，公开、公正、公平的推荐1-2名教师参加学院课堂教学评比活动。
二）决赛阶段（第十六周）
1.教学设计。
1）教务处根据各系（部）推荐结果，组织评委对所有进入学院复赛的教师教学设计进行打分，最终确定12名教师进入最后的决赛。
2）进入决赛的教师最后进行不超过5min现场讲解（讲解对教学设计的基本理解、本人教学设计的特点与亮点及教学设计在课堂教。
学中的应用等）。
2.课堂教学。
1）教务处根据各系（部）推荐统一安排决赛环节，决赛选手的竞赛顺序通过抽签决定。
2）学院聘请评委根据评分标准（见附件）进行现场评分，综合评定决赛选手的最终成绩和获奖等级。选手最终成绩为去掉所有评委中的一个最高分和一个最低分的平均分。
3）决赛选手必须准备好纸质教案（评委人手一份，份数届时根据评委人数再定）。
4）各系（部）组织所有教学管理人员和无课教师观摩教师讲课和参加教务处统一安排的评课，出席情况作为教师年终教研活动考核的依据之一。
四、奖励办法。
1.每个项目评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干名。
2.对获奖教师颁发证书，并按学院相关规定给予一定的奖励。
附件：1.延安职业技术学院理论课教学评分标准。
2.延安职业技术学院实践课教学评分标准。
教务处。2023年6月12日。
附件1：延安职业技术学院理论课教学评分标准。
项目评分。指标。
评分要求分值得分。
教学设计20格式。
5分。格式规范，包括教学目标和要求、教学重点与难点、教学资源、
教学过程（教学内容安排、教学方法、教具、时间分配）、作。
业（技能训练）、教学评估、教学设计和小结等。
内容。15分。
教学目标明确，能在规定课时内实现，符合专业人才培养目标。
和课程标准教学要求。
2授课内容明确，课时安排适当，能在规定课时内讲授完成。2
教学重难点把握准确，针对性强。2
教学方法、手段恰当。2
教学设计内容充实，体现方案要求，既符合课程标准要求，又。
反映职业教学特征，条理清楚，层次分明。
教学过程80
教学。内容。
25分。教学内容熟练，深度适中，注重理论联系实际。10
渗透专业思想，注重职业性，为教学目标服务。10
重点突出，难点突破，条理清楚，层次分明，内容承前启后，循序渐进。
教学。组织。
35分。能有效组织和撑控教学进程中学生动向，教学过程组织有序，节奏把握得当，信息反馈及时，各环节时间分配合理、准确。
10讲授清楚透彻，启发性强，师生双边活动设计科学，能有效地。
调动学生思维及学习积极性、主动性。课堂气氛活跃，秩序良。好。
教学方法灵活多样、运用恰当自如，教案体现完整，课堂应变。
能力强、组织灵活。
5注重过程评价、体现全面评价，教学活动记录真实。5
教学。基本功。
15分。普通话标准，吐词清楚，语言精炼准确、流畅生动，声音宏亮，语速适中，声调有顿挫。善于运用恰到好处的手势和表情辅助。
讲授，教态自然大方。
5着装整洁得体，精神饱满，感情投入，亲和力强。3
熟练、恰当地运用多**等教学手段，有效提高教学质量。3
板书布局合理，书写正确规范，字迹工整美观。4教学。
个性。5分。
教学理念先进，风格突出，感染力强，已形成良好的特点和风。格。
总分。评委签名：年月日。
附件2：延安职业技术学院实践课教学评分标准。
项目评分。指标。
评分要求。分。值。得分。
教学设计20格式。
5分。格式规范，包括教学目标和要求、教学重点与难点、教学资源、
教学过程（教学内容安排、教学方法、教具、时间分配）、技能。
训练、教学评估、实训项目教学设计和小结等。
内容。15分。
目标明确，操作性强，符合专业人才培养目标和课程标准教学要。
求。2实训项目明确，与教学目标相符，教学时间安排适当，能在规定。
教学时间内完成。
2实训教学重难点把握准确，针对性强。2
教学方法手段恰当，灵活，体现高职实训教学要求。2
有实训教学指导书或实训教学相关教材，参考资料丰富，与实训。
内容密切相关。
2实训项目教学设计各环节明确，组织合理，条理清楚，层次分明，实训过程充实详细，体现了实训教学重点、难点、课时安排、方。
法手段的要求，与既定实训教学目标相适应。
教学过程80教学。
内容。25分。
实训教学内容特熟练，运用理论指导实践，实训项目设计符合职。
业特点和学生特点。
10结合行业岗位，体现“基于工作过程”，服务实训教学目标10
重点突出，难点突破，条理清楚，层次分明，循序渐进5
教学。组织。
35分。实训教学过程安排合理，注重并突出职业能力、实践能力训练与。
培养。10教学方法方式灵活多样，融“教、学、做”为一体，实践教学组。
织灵活而紧凑。
10理论知识讲授清楚、适度、够用，实践操作示范和指导正确有效、
安全规范、耐心细致，能充分调动学生动手操作的积极性和主动。
性。10熟练、恰当地运用实训设备，有效提高实践教学质量。5
教学。基本。功。
普通话标准，语言精炼、准确流畅，声音宏亮，语速适中5
着装整洁得体，符合安全生产要求，精神饱满，感情投入，亲和。
力强。5能熟练讲解知识、操作示范，正确规范书写有关内容。5教学。
个性。5分。
教学理念先进，风格突出，感染力强，已形成良好的特点和风格。5
总分。评委签名：年月日。
关于学年第二学期选课通知
关于2012 2013学年第二学期。第一次选课 评教及教材征订通知学院各系 部 现将我院 级学生2012 2013学年第二学期选课课程公布于互联网，请认真做好以下工作 1 所有 级学生均需进行网上选课，请各系根据培养方案认真指导学生了解课程的开设和应选学分情况，并组织学生选修下学期的课程，所有学生必...
学年第二学期教学计划
2015 2016学年第二学期。教研工作计划。高阳镇学区继续本着全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的思想，整体推进，强化常规管理，深化课堂教学改革，始终把提高教育教学质量这一艰巨的中心任务放在一切工作的首位来抓。本学期重点做好以下几项工作 一 抓好精细管理，全面提升教学质量。1...
学年第二学期教学计划
综合实训教学计划。一 教材分析。本学期所使用的教材是计算机应用基础综合实训，针对于目前高二年级的就业 升学情况。利用学生已学习的office办公软件来完成三个综合任务。以此来提高学生的计算机办公软件的应用能力。为未来的就业分流打好良好的基础。如 制作手机宣传手册，制作手机产品介绍的演示文稿，制作统计...