本次考试共100分，平均分72.03，最高分100分，最低8分，优生率41.56℅，及格率78.81℅，低分率3.48℅。通过测试，反映学生的能力水平有待于提高。
一、学生基本情况分析：
八年级学生总体情况不是太好，班里层次高低不同，尤其是一些学生没有一个好的学习习惯，整个学习气氛不好是课堂学习效果不好的一大原因。
二、试卷总体情况分析：
这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。试卷由两大题组成，分选择题和综合题。突出考查学生基础知识的掌握和灵活应用情况及实验的能力。
就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合，部分题目比较灵活，突出考查了学生思维与能力的训练，知识与技能并重。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。
三、学生得分情况分析：
1.选择题共25个，共占50分。错误较多的有：
3小题、13小题，考查植物的有性生殖与无性生殖，学生掌握情况不好。第小题考查人的性别遗传，学生掌握情况不太好。第25小题是未讲课程的内容，学生自然得分。
总的情况看，学生的选择题得分情况还不错。2.非选择题共25个空，50分，第26题考查植物的生殖，一方面学生没有很好的识记，另一方面第（2）小题中，学生没有把嫁接这种无性生殖和杂交这种有性生殖区分开。
第27题和第28题考查基因的显性和隐性，判断什么是隐性性状及其基因组成，难度偏大，学生掌握得不好。第29题是实验题，学生不愿意读题，语言归纳不够好，表达不够准确是失分的主要原因。
四、改进措施总的来说，在以后的生物教学中，需要从以下几个方面抓起：
1、教师注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重难。
2、要激发学生的学习兴趣。要发挥学生在学习中的主体作用。
3、要注重改变教学方法，提高课堂教学质量。
4、要多加练习，测试。
5、注重对实验的教学，增强学生的实验动手能力，培养学生的观察能力和分析能力。
6、指导学生学会自己学习、复习，减少学生对教师的依赖。
八年级生物期中试卷分析
一 考试结果汇总。二 试题评估。这次生物期中试题总分100分，考试时间60分钟。试卷由两大类型题组成，选择题和非选择题。试题题量适中，共31道小题，25道选择题50分，6道非选择题50分。本次试题范围较广，试题覆盖八年级下册所有内容，难度适中，多为识记 理解类题，没有偏题 怪题。三 学生掌握情况。从...
八年级生物期中试卷分析
泸水一中2012 2013学年度下学期八年级期中测试。生物试卷质量分析。一 试题的主要特点。紧扣现行初中生物课程标准 考试说明和教科书 考查的知识覆盖面广，能力考查点全面 稳中求新，难度适中 注重理解能力的考查 注重与生产 生活及科技背景的联系 加强了实验 性学习内容的考查。1 试卷结构稳定，强化基...
八年级生物期中试卷分析
2 开发新课程，让学生有新鲜感。生物教师要认真落实教学的三维目标 知识和能力，过程和方法，情感 态度和价值观。正确理解义务教育生物课程的三项基本理念 从多个层面理解 面向全体学生 的课程理念 全面理解 提高生物科学素养 的课程理念 落实 性学习 的课程理念。如果每节课都机械地照学教村的内容，让学生感...