七年级语文期中

发布 2022-09-25 02:46:28 阅读 5375

2014--2015学年度第一学期七年级语文期中测试。

一.语言积累和运用(26分)

1.根据拼音,工整地写出汉字,并给加点字注音。(2分)

徘徊( )shà( 时 ③絮絮叨叨。

2、下列词语没有错别字的一项是( )2分)

a.内疚歧斜匿笑形影不离 b.分岐憔悴攥着不可抗拒。

c.脸颊荡漾祷告各得其所 d.虐杀繁衍烂漫自做主张。

3、下列句子没有语病的一项是( )2分)

a. 会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。

b. 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

c. 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。

d. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。

4、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )2分)

a. 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

b. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。

c. “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走” 。她总是这么说。

d. “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”

5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )2分)

a、我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!(语言描写 )

b、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。.(动作描写)

c、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(语言描写)

d、月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)

6、当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是( )2分)

a. 当同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”

b. 当你乘车被人踩了脚时,你说:“喂,怎么回事,没长眼啊!”

c. 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛!”

d. 同学苗苗被自行车撞伤,你打**给他妈妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”

7.古诗词填空(10分)

(1)《观沧海》中描绘大海吞吐日月、包含星辰的的雄浑景象的诗句是。

2)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写的。

刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

《论语》十二则》中论述学与思辩证关系的是。

《论语》中认为能保持君子风格的句子是。

《天净沙秋思》中点明主旨的句子是。

(7)写出含有“春”的一个完整的句。

8、用“暴雨、小路、溪流、石头”四个词语写出一段话。(2分)

9、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有一张小纸条。

尊敬的客人:

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,**为90元,谢谢!

问题:这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么?(2分)

答: 二阅读理解(34分)

一)阅读下面诗歌,回答后面的问题。(7分)

钱塘湖春行。

白居易。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

10.用“/”为下列句子划分朗读节奏。(每句画一处)(2分)

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

11.请对这首诗的第二联进行简要赏析。(3分)

12.这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)

二)阅读《陈太丘与友期》,回答以下问题:(12分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

13解释加粗的词(5分)

太丘舍去舍尊君在不不:

下车引之引陈太丘与友期行期:

去后乃至乃:

14、翻译(3分)

非人哉!与人期行,相委而去。

日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼。

待君久不至,已去。

15、阅读上文后,你明白了一些什么道理?(2分)

16、下面说法不正确的一项是( )2分)

a、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

b、“与儿女讲**义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。

c、“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。

d、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。

三)阅读文段,完成17---22题。(15分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

……雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

17.选文节选自《 》作者是我国现代著名的家3分)

18.用简洁的语言概括三段的内容。(3分)

19.“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,如果把“钻”改为“长”好不好?为什么?(2分)

20.选文第二段景物描写的顺序是顺序,表现这种顺序的词语是2分)

21.从选文的第二段和第三段分别找出一个侧面描写的句子来。(2分)

22.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”运用了什么修辞,并分析其表达效果。(3分)

三、作文(40分)

时间过得真快,转眼间你已进入初中两个多月了,在这个新的学习环境中,你看到了什么?听到了什么?一定有许多感受吧!请以“这里有为题写一篇作文。

要求:(1)先将题目补充完正整,横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语。

(2)要写真实的内容,抒发真情实感。

(3)字数在左右。

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