五年级期中测试题。
1、书法展示台。（把下面的一段话抄写在横线上，注意写正确、匀称、美观！）（5分）
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船；书是雨，读书滋润了欲放的花。
二、读拼音，写词语。（8分）
duàn liàn chng kāi guān chá huī fù
shén yùn l mào hi jiāng xiāng gng
三、用“ ”标出加点字的正确读音。（4分）
否则(fǔ fu) 苍劲（jìn jìng）簇拥（chù cù) 舷窗（xuán xián)
即兴(jí jì)刹那间（shà chà)凶相毕露（lù loù)张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
四、词语乐园。（10分）
1.将词语补充完整。（6分）
）（而止而归兴致。
枝（ ）叶不（ ）待 （ 慌失（ ）
2.按要求写词语。（4分）
1）绘声绘色（abac式。
2）描写大海的成语。
五．日积月累。（16分）
1、农村生活多么令人向往啊！“牧童骑黄牛那是热闹一人独钓一江秋”那是宁静。我还知道描写农村生活的诗句。
2、"开始脱壳了！蝉虫整个身体了几下，背上立刻蝉背露出来了。背上那也在很快地变化着，先是一会儿这段文字描绘得栩栩如生，原因是作者十分善于观察，这让你想到了___的名言：
3、人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“ ”这个词源自诗句。
4、我们学习了《伊索寓言》这一课，其中给你印象最深的一则故事是从中你明白了：
六、仿写句子。（2分）
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，在于
七、阅读天地。（25分）
（一）“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀！
“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’ 愉快……”
1、这是作家写给的信中的话。你还知道他的作品有4分）
2、文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是第二处指的是2分）
3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理的？（3分）
二）简单道理。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）
分道扬镳。狼吞虎咽。
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（4分。
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
6分）8、习作。（30分）
题目：我懂得了
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一道理。
1 、将题目补充完整。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数以上。
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