五年级期中语文卷

发布 2022-09-25 01:24:28 阅读 5858

学校班级姓名学号。

装线。2010---2011学年度第二学期。

五年级期中试卷。

姓名得分 一、 看拼音,写词语。(10分)

pài qiǎn mó nǐ shū jí

pí qì yāo xié miǎo máng

shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù

二、用横线标出加点字正确的读音。(4分)

颐(yíyú)和园裹挟(xiéjiā)

玫瑰(guīguì) 倔(juéjuè)强

魁梧(wúwǔ) 横(hènghéng)祸。

鸟瞰(kàngǎn) 曝(pùbào)晒。

三、把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(8分)

风流( )风度涛( )浪

)(于途不( )不( )与世( )

)(动听 ( 欲试。

四、按要求写句子(6分)

1、他怎么能这样来糊弄你们呢?(改成陈述句)

2、只要我们都讲卫生,健康和疾病就***。(改病句)

3、美丽的西湖挤满了来自全国各地的游人。(缩句)

五、根据课文内容填空。(18分)

1、我们走到**的山岩,结束了如今已枝繁叶茂。

2、 只要管理的好花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会 ,以旺盛的生命力舒展出使出浑身解数。

3、这似乎是阿炳在赞叹在怀念在思索。

4、在这段时间的学习中,我们认识了的海伦凯勒, 的司马迁, 阿炳, 的兵马俑, 的金字塔。(填四字词语)

5、梅与并称为“岁寒三友”,请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。

六、阅读语段、短文,回答问题。(24分)

(一)司马迁发奋写《史记》 (片段)

正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。

原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。

他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?

我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

1、 文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。

2、司马迁“悲愤交加”,他悲什么,愤什么?

3、“司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。”从这句话你体会到了司马迁的什么心情?

二)丰碑。红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。

这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。

单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”

呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”

将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。

2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验?请用简洁的语言概括。

3、文章第7小节是对的描写,从这段描写中,我们可以体会到 。

4、“丰碑”原来的意思是:高大的墓碑,结合文章,你认为文章中“丰碑”的意思是指。

5、文章**现的人物有军需处长和将军,你认为在这两个人物中,文章主要是写谁的,为什么?

七、习作。(30分)

任选一题写作。

1、 题目:我的小秘密。

要求:写出真情实感,不少于。

2、 写一篇参观记或游记。

要求:按照一定的顺序写,突出重点,题目自拟,不少于。

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