角落边的故事。
去年，还属于心中羡慕的事情，今年终于落在了自己的头上，2023年体育学科国培。很高兴能成为本次的一员，并且还担任了组长一职，同时兼任班上的副班长。告别了青春起学习阶段已经16年，这期间从没有像本次国培这样历时这么长，学习这么深刻，我的国培故事就是从会议中心的专家讲座开始。
听完讲座的第二周，我们便开始了正式的诊断上课阶段。看了3位老师上课，心情是十分激动的，现代化的教学理念，无处不在的新课标和卓越课堂模式，充分体现了现如今教学的宗旨。以孩子为中心，体现孩子在课堂教学中的主体地位，充分发挥孩子的自主**学习能力、合作学习能力。
教师也一改原来的满堂彩习惯，重点在于孩子分组活动练习中的个别纠正、指导。再就是游戏活动更多地穿插于课堂中，无论是准备活动，重难点教学的辅助，都完美的渗透了游戏的成份，使孩子不再一味的反复、枯燥的练习一个动作。通过游戏，孩子们轻松愉快的、不知不觉的就掌握了一项技能，很正常的就达到了老师的教学目标。
体育课不仅是我们只教会孩子一个技术动作的平台，更是孩子养成锻炼习惯的一个长期催化剂。身体素质的好坏，可直接影响动作技术的发挥。所以，力量、速度、柔韧、灵敏等素质缺一不可。
根据澄溪小学听到的这三堂诊断课，可以反映出老师们备课的态度很认真，各个细节都有认真考虑，给我们这些所谓的老教师也是深刻的上了一课。
我的国培故事还在继续，时间过得也很快，转眼间，到了汇报学习成果的时候。鹤游小**动场，每个小组都推荐了一名优秀的体育老师来代表小组做汇报。当上到第二节，由五洞小学田谱老师执教时，整个汇报活动被推向了高潮。
他沉稳而不失幽默，粗狂而不失微妙的“表演”征服了全体学员和老师。整堂课绝对突显了学生的主体地位，充分保证了孩子的练习密度和运动强度。教师适当的语言激励，起到了穿针引线的作用，将整堂课完美的组合了起来。
并且游戏也贯穿了整个过程，却是“有的放矢”，针对性、趣味性极强。一堂课即将下课，旁边有位老师突然冒出一句话：“这些孩子感觉已经没有下课的概念了，估计再上40分钟都愿意”。
这说明什么？说明通过学习，孩子学到了很多知识，获得了快乐！
我的国培故事还在继续，因为身体的原因，终不能像其他老师那样成为操场上的主角，但他们的故事就是我的故事，虽然是配角，但精彩的故事里有他们，也有我！
我的国培故事
卿老师的一堂作文课，带给我的，就只有俩字 震撼。没想到，作文课原来可以这样上。没有华丽的语言，没有高昂的激情，有的只是卿老师那平实得不能再平实的言语，淡定得不能再淡定的举止。这堂课上，老师居然 了，退到幕后去了，偶尔的出来客串一下。有的只是学生们的精彩表演。可这不是我们正想要的吗？王荣生教授不是说 ...
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随风潜入夜，润物细无声。2012年9月12日，我有幸参加了为期三个月的国培 2012 小学语文优秀青年教师置换脱产研修学习。在学习期间，院校特意为我们安排了一周的影子培训学习。现在回想这一周的学习与生活，虽然短暂却使我终生难望。在今后的教育生涯中，无论何时回忆起这段习经历，它都会是精彩的一页。此次影...
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经过线上线下的学习，国培成了我解决教育教学问题的 源头活水 我贪婪的吮吸着，不断学习，不断通过帖子与人交流，通过这个平台我得到了如何应对 蛮横 倔强 无礼 放弃自己 对学习不感兴趣 如何与学生沟通 等等问题的建议，并结合本班情况初步尝试，确实也发生了一些微妙的变化，我的 好言相劝 及善意的举动随着我...