卿老师的一堂作文课，带给我的，就只有俩字：震撼。没想到，作文课原来可以这样上。
没有华丽的语言，没有高昂的激情，有的只是卿老师那平实得不能再平实的言语，淡定得不能再淡定的举止。这堂课上，老师居然“**”了，退到幕后去了，偶尔的出来客串一下。有的只是学生们的精彩表演。
可这不是我们正想要的吗？王荣生教授不是说：教学中我们要注重的不是我们要怎么教，而是学生应该怎么学。
确实啊，我们每天上课时，考虑得最多的，竟是我要怎么教这篇课文，而不是学生要怎么学这篇课文。感谢卿老师，你让我明白了：在课堂上该展现的是学生而不是老师。
教学的路上有你指导，真好！
谈到班主任，忍不住偷笑了。快二十年了，都是我给别人当班主任，没成想今天又再次有了班主任，还真有点不习惯咧。初见他，很不以为意，啥班主任呀，小屁孩一个，可能就是这大学的在校研究生吧。
话一出口，室友笑了，“看看资料吧！”啥，西华师范大学文学院副教授，硕士生导师，西华师范大学“国培计划”语文学科首席专家……不禁肃然起敬。虽说是班主任，可他却一点架子也没有，服务意识倒挺强，随时把学生的需求放在首位。
哦，班主任原来可以这么当啊。感谢杨老师，你让我明白了：班主任和学生之间是没有距离的。
做老师的路上，有你真好！
其实，我还想谈谈我的室友冷。说实在的，她是一个其貌不扬的女老师，但却是我很敬佩的一人。她来自中江，可凭着自己的奋斗，从农村小学走出来，到德阳外国语学校、到中江县教研室、到成都棕北中学。
一路的足迹，不正是学生学习的榜样吗？我们经常说，教师不仅要会教书，更要会育人。用自己的个人魅力、成长经历来潜移默化的育人，岂不更好！
她的成长，其实也更好的教育了我们那些只会抱怨世界不公的老师，路，是要靠自己走的。南充之行，能够遇上你，真好！
真的，尊敬的老师，亲爱的同学们，这一路上有你，有你们，真好！
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