实践课的心得体会。
今天我们全体学员在体育馆参加了藻老师给我们进行的篮球和跨栏项目的授课学习，通过参与实践，使我很高兴，同时也学到了一些先进的教学经验。
第一堂篮球课中，学习了篮球的原地运球，在开始部分和准备部分中老师紧扣主题应用抢夺球游戏和熟悉球性练习就那些热身运动，再提出问题，让”学生”带着问题进行快速、急停运球引入正课。
在基本部分老师也是用同样的方法，让“学生”带着问题进行低运球、高运球，行进间运球，加上老师声情并茂的讲解，吸引了我们所有人的眼球，使每个人都能集中注意力，仔细观察，认真练习，在不知不觉中完成了一节教学课。
在跨栏课中老师授课的方法很独特，针对不同的练习，提出很多不同的问题，真让我耳目一新，也真正值得我们体育教师深思。
藻老师的本次课教学设计能够较好的体现体育教学的五个领域目标，尤其是在运动参与、心理健康和社会适应等情意的表现与发展方面有着重的考虑。合作学习是新课程改革中的一个亮点，之能够有效地提高学生学习的积极性，根据初中生学习的心理和生理特点，在体育教学中进行合作学习的尝试，让学生在相互合作中进行探索，从而发现问题、分析问题、最终找到解决问题的方法，并有针对性的练习。
今天我们学员虽然已经教学多年，但在充满温情和友爱的学习环境中互相交流、协作学习，通过活动满足乐趣要求，从而调动了学习的兴趣和参与的积极性。因此，我认为，学生在这样良好的体育文化氛围中，人与人直接的关系是平等的、和谐的，也易于改善人与人之间的关系，养成与他人平等相处的好习惯。
我们通过与藻老师的教学实例的对比，进行交流、**教学方法和教学手段，分析存在的问题和有待改进的问题，让我感受颇深在今后的教育教学中，我要多思考、多学习、多借鉴藻老师的先进教学经验和优秀的讲解能力，努力提高自己的教育教学水平，做一个合格的体育教育工作者。
李艳 2023年1月26日。
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