家访 1 修改

发布 2022-09-20 15:10:28 阅读 1859

《家访心得》

教师:郭艳婷。广东潮安县人。大专)

2023年11月14日,我作为六年级班主任,在校长的带领下和。

七、八年级班主任陈佳敏、林沁纯几位老师到林韦广、熊滟玲、李奎、杨健梅等学生家家访。这次家访我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,我还了解学生的性格、特长以及家庭结构、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见和期望。家访活动,这我不仅近距离的接触了学生,而且还深深地体会到父母对孩子教育、关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。

家访工作看是麻烦,烦琐,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。

案例。一、开展家访活动,我感触很深,外出务工的学生家庭居住的环境都较差,家长的工作也非常艰苦,看得我很心酸。在这样的环境下确实学习是有所阻碍的。

特别是李奎的奶奶在讲述他的孙子这么不听话不爱学习,除了抱怨自己不会管教也替这孩子在两岁时就失去父亲的悲惨身世感到无奈,当李奎听到奶奶讲到父亲时,他自己也流了许多泪,随同的校长、老师们听着听着潸然泪下…可想他是多么爱他的爸爸,多么想念那个以前亲自带他去上学的爸爸啊。

案例。二、杨健梅,她我们六年级一班的学生,她在学校一直是个听话懂事、勤劳的好学生,不过她的家长却说她在家里不听话,整天要玩手机上网。看来学生也是有两面性的,在学校和家里都是不一样的。

当她的爸妈在抱怨这孩子多么不懂事时,我赶紧拿出她在学习上的成绩,不断的在进步,及时宽慰家长的心。而且校长教导我们老师在家访工作中要多“报喜”, 家访的目的是关心、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作,以及学校教育,家庭教育都制造了障碍。

家访工作让我收获很多,了解到学生的全方面,也了解了家长对学校、老师的建议等等。更深刻的是我自己也懂得了知足常乐,要怀感恩之心对待我们所拥有的一切,并且怀一颗爱心来关心每位学生,有爱心的老师才教得好学生,有爱心很重要而且要把握好学生的心理,这些外出务工的小孩们其实有一种莫名的自卑感,但是他们现在发觉学校教师不但没看不起他们,还很用心培养他们,学生及家长是感觉得到的。同时教师除了教学之外还要教育,引导学生多关爱父母,珍惜父母所给予的学习机会,要学会自爱,充实自己,自信地面对未来。

郭艳婷。

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