管理沟通网上作业

发布 2022-09-20 11:17:28 阅读 4089

考生答题情况。

作业名称:10年下学期管理沟通2 出卷人:sa

作业总分:100 通过分数:60

起止时间: 2010-11-10 1:15:59 至 2010-12-20 11:04:59

学员成绩:60

标准题总分:100 标准题得分:60

详细信息:题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:关于握手,以下哪种说法不正确。

a、上下级之间,应上级先伸手。

b、长晚辈之间,应长辈先伸手。

c、男女之间,应男士先伸手。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:在法国,朋友间互相交谈时。

a、通常离对方三英尺站立。

b、典型做法是喊话。

c、比美国人站得距离近。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:在以下哪个场合不适合使用封闭式的问题。

a、了解被访者优先考虑的事,让被访者无拘束地讨论他的看法。

b、节省时间、精力和金钱,从被访者处获取非常特定的信息。

c、鼓励腼腆的人说话。

标准答案:a

学员答案:a

本题得分:5

题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:关于介绍他人认识,以下哪种说法不正确。

a、先把地位高者介绍给地位低者,再把地位低者介绍给地位高者。

b、先把晚辈介绍给长辈,再把长辈介绍给晚辈。

c、先把男士介绍给女士,再把女士介绍给男土。

标准答案:a

学员答案:b

本题得分:0

题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:以下哪种握手称为“控制式握手”

a、手掌垂直于地面。

b、握手时掌心向上。

c、握手时掌心向下。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:在以下哪个场合不适合使用开放式的问题。

a、了解被访者优先考虑的事,让被访者无拘束地讨论他的看法。

b、避免被访者泛泛而谈。

c、明确被访者的知识深度,弄清被访者表述能力怎样。

标准答案:b

学员答案:a

本题得分:0

题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:以下哪一项说法不正确。

a、所谓间接赞美就是借第三者的话来赞美对方,这样比直接赞美对方的效果往往要好。

b、间接赞美的另一种方式就是在当事人不在场的时候赞美,这种方式有时比当面赞美所起的作用更大。

c、赞美的内容应笼统,不宜具体。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:8 题型:

根据情境领导理论,当下级的成熟度进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,有效的沟通方式是。

a、命令型。

b、说服型。

c、参与型。

标准答案:b

学员答案:a

本题得分:0

题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:危机是一个会引起潜在负面影响具有不确定性的事件,危机的特征有。

a、可预见性。

b、突发性。

c、普遍性。

d、严重性。

e、稳定性。

标准答案:bcd

学员答案:abcde

本题得分:0

题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:个人主义文化的特征有。

a、关键的单位是个人。

b、沟通是复杂的和根据印象进行的。

c、空间和隐私都很重要。

d、沟通倾向于直接、明确和个人化。

e、商业是交易,而且是有竞争性的。

标准答案:acde

学员答案:acde

本题得分:5

题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:作为上司,要掌握赞扬下属的技巧,要点有。

a、赞扬的态度要真诚。

b、要选择人多的时候赞扬。

c、赞扬的内容要具体。

d、注意赞扬的场合。

e、适当运用间接赞美的技巧。

标准答案:acde

学员答案:acde

本题得分:5

题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:会议时间包括的三种含义是。

a、每次会议的时间间隔。

b、会议召开的时间。

c、整个会议所需要的时间、天数。

d、每次会议的时间限度。

e、会议中阅读资料的时间。

标准答案:bcd

学员答案:bcd

本题得分:5

题号:13 题型:是非题本题分数:5

内容:杂志**广告的优点是印刷精美,艺术感染力强;版面突出,内容集中。

1、 错。2、 对。

标准答案:2

学员答案:1

本题得分:0

题号:14 题型:是非题本题分数:5

内容:长方形的会议桌表明与会者无职位高低之分。

1、 错。2、 对。

标准答案:1

学员答案:2

本题得分:0

题号:15 题型:是非题本题分数:5

内容:高权力距离的代表国家有美国、英国等。(

1、 错。2、 对。

标准答案:1

学员答案:1

本题得分:5

题号:16 题型:是非题本题分数:5

内容:了解产品,掌握其优点,就可以确定吸引消费者购买的理由。

1、 错。2、 对。

标准答案:1

学员答案:1

本题得分:5

题号:17 题型:是非题本题分数:5

内容:一般来说,危机都是可以预见的。

1、 错。2、 对。

标准答案:1

学员答案:1

本题得分:5

题号:18 题型:是非题本题分数:5

内容:当下级的成熟度处于进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,领导要对下属的工作作出明确的规定,甚至规定了什么时候做和怎么做,即强调。

对下属明确而具体的指导,即命令型的沟通方式最有效。

1、 错。2、 对。

标准答案:1

学员答案:2

本题得分:0

题号:19 题型:是非题本题分数:5

内容:与控制型的领导沟通时,应先谈论工作以外的双方感兴趣的话题以建立融洽的关系。(

1、 错。2、 对。

标准答案:1

学员答案:2

本题得分:0

题号:20 题型:是非题本题分数:5

内容:短期导向文化: 喜欢从中心“正事”开始谈起,如果成功,再拓展关系,了解其他方面的情况。

1、 错。2、 对。

标准答案:2

学员答案:2

本题得分:5

考生答题情况。

作业名称:10年下学期管理沟通1 出卷人:sa

作业总分:100 通过分数:60

起止时间: 2010-11-10 1:14:34 至 2010-12-20 10:04:34

学员成绩:95

标准题总分:100 标准题得分:95

详细信息:题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:在人际沟通过程中,当对方讲话时,你应该做的是。

a、目不转睛地注视对方以示礼貌。

b、不能看着对方,那样不礼貌。

c、目光接触,但避免凝视。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:间接负面性信函的原则包括。

a、承认错误、分析所存在的问题,作出承诺、友好积极的结语。

b、直截了当,对事情作实事求是的分析并作出答复、友善结语。

c、缓冲词语、对情形进行具体分析并给出答复、友好积极的结语。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:以下不是管理文体特点的一项是。

a、实用性、真实性、针对性。

b、程式性、朴实性、时效性。

c、复杂性、曲折性、灵活性。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:下列选项可以用作负面信函开头的缓冲方式,除了。

a、致谢。b、表示合作的意愿。

c、承认错误。

标准答案:c

学员答案:c

本题得分:5

题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:管理文体常用的表达方式是。

a、叙述、说明、议论。

b、叙述、说明、描写。

c、说明、议论、抒情。

标准答案:a

学员答案:a

本题得分:5

题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是。

a、私人空间。

b、社交空间。

c、公共空间。

标准答案:b

学员答案:b

本题得分:5

题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

内容:以下不是书面沟通优点的一项是。

a、长期保存、有形展示、受法律保护。

b、速度较快,可以即使反馈。

c、语言严密、清晰。

标准答案:b

学员答案:b

本题得分:5

题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:下行沟通的目标有。

a、告知员工企业重大活动。

b、考察员工所享受的各种福利待遇。

c、使新加入的员工了解企业发展的生动足迹。

d、让员工了解不同部门发生的各种活动。

e、提供员工参与管理的机会。

标准答案:abcd

学员答案:abcd

本题得分:5

题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:非语言与语言的关系有。

a、重复。b、矛盾。

c、代替。d、回避。

e、强调。标准答案:abce

学员答案:ace

本题得分:0

题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:关于沟通的涵义,正确的是。

a、信息要凭借一定的符号载体进行传递。

b、发送者发出信息即能实现沟通。

c、沟通要有编码和译码。

d、信息不仅要被传递到,还要被充分理解。

e、沟通是信息的单向传递。

标准答案:acd

学员答案:acd

本题得分:5

题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5

内容:以下表现自信的身体语言有。

a、用手捂着嘴。

b、频繁地向下看。

c、手势坚定但不夸张。

d、保持目光接触但不盯着看。

e、游离的目光。

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201年秋季管理沟通网上作业

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