[,1）上课迟到，拿书到后面站着听。
2）课本放在左上角，没准备好，抄20次“上课前要准备好课本”。
3）趴下安静等老师，不得离开座位，违反抄20次“上课前要安静等老师”。
1）老师叫翻开课本要马上翻开，没做到抄20次“老师叫翻开书要马上翻开。”
2）老师叫拿出练习本做练习，要马上打开练习本做练习，不做抄20次“老师叫做练习要马上做”。
3）上课要专心，不能影响同学，不专心听的同学要站着听课，抄20次“上课要专心，不能影响同学”。
抄书备注：（1）一个星期内罚抄第2次的要抄23次，第三次要抄26次，到下个星期重新开始。
2）罚抄5次以上，要家长来学校或家访。
3）上课不专心指：①跟同桌说与学习无关的话，②转过后面和同学说话，③不改正练习，④玩玩具，⑤在书本和练习本上乱画，⑥手放在抽屉里。
数学作业的要求。
1） 作业马虎，要重做。
2） 错误的题目要在每次作业的下面改正。
3） 抄同学作业和给同学抄作业，都要重做5次。
4） 不做作业的要重做2次，下次再不做要重做3次，再不做作业要家长来学校监督你重做3次。
5） 作业要签名，不签名超过3次要抄20次“数学作业要家长签名”。
小学数学课的作业布置
作者 严晓明。新课程 教研版 2010年第20期。一 小学数学课作业布置的基本要求。数学是小学教育阶段的基础学科之一，也是学生掌握基础数学理论知识和应用能力的关键环节。在小学数学课上，教师不但要按照新课程改革的具体要求，适时进行教学方式 方法的改革与完善，而且要认可作业布置在整体教学工作中的意义和作...
数学课作业单的设计一
六年级数学课作业单的设计一 2012 2 9有理数数形结合数轴姓名等级。1.把下列数轴补充完整，并在数轴上画出表示下列各数的点 a b c d 1 e f g 0 解 2 把下列这些数按正有理数，整数，非负数进行分类。解 3.0是偶数吗？是整数吗？是自然数吗？是非负数吗？是有理数吗？为什么？解 4....
数学课外作业的管理和落实探微
作者 吴雨来。数理化学习 教育理论版 2013年第06期。数学课外作业是学生的常规作业之一，要想真正体现它的有效性，不仅仅体现在数学课外作业的设计上，还应该体现在数学课外作业的管理和落实上，管理是落实的保障，落实是管理的目的。只有抓好管理，强化落实，才能最大限度的发挥数学课外作业的功能。本文从教师 ...