中南民族大学管理学院。
学生实验报告。
2014至2015学年第2学期。
目录。实验目的。
1）掌握线性规划问题的基本模型。
2）熟练应用管理运筹学软件2.5版中的“线性规划”模块对线性规划问题进行建模与求解。
3）掌握灵敏度分析方法。
实验内容。1）建立线性规划问题的标准模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“线性规划”模块对线性规划问题进行建模与求解。
3）根据实验优化结果，进行灵敏度分析。
实验步骤。实验结果分析。
在目标函数系数范围栏，知道当变量2的系数不变，而变量1的系数在14到正无穷之间变化时，最优解不变。
在常数项范围一栏中，知道当约束条件1的常数项在0-10000范围内变化，且其他约束条件不变时，约束条件1的对偶**不变；
指导教师批阅。
1）实验态度：不认真（ ）较认真（ ）认真（ ）
2）实验目的：不明确（ ）较明确（ ）明确（ ）
3）实验内容：不完整（ ）较完整（ ）完整（ ）
4）实验步骤：混乱（ ）较清晰（ ）清晰（ ）
5）实验结果：错误（ ）基本正确（ ）正确（ ）
6）实验结果分析：无（ ）不充分（ ）较充分（ ）充分（ ）
7）其它补充：
总评成绩：评阅教师（签字）：
实验目的。1）掌握对实际经济管理问题的线性规划建模。
2）掌握对结果的经济效益分析。
实验内容。1）分析实际经济管理问题，并建立线性规划模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“线性规划”模块求解。
3）根据实验优化结果，进行经济效益分析。
实验步骤。实验结果分析。
在松弛/剩余变量栏中，可知约束条件1的剩余变量值为0；约束条件2.4.5.6.7.8.9.10.11.3的松弛变量值为0。
在对偶**栏中，约束条件1的对偶**为1.402
约束条件2的对偶**为1.323
约束条件3的对偶**为1.219
约束条件4的对偶**为1.15
约束条件5的对偶**为 1.25
约束条件6的对偶**为。078
约束条件7的对偶**为。031
从对偶**可知道第一年初增加或者减少投资一万元将导致第五年末拥有资金的本利增加或者减少1.402万元。其他以此类推。
指导教师批阅。
1）实验态度：不认真（ ）较认真（ ）认真（ ）
2）实验目的：不明确（ ）较明确（ ）明确（ ）
3）实验内容：不完整（ ）较完整（ ）完整（ ）
4）实验步骤：混乱（ ）较清晰（ ）清晰（ ）
5）实验结果：错误（ ）基本正确（ ）正确（ ）
6）实验结果分析：无（ ）不充分（ ）较充分（ ）充分（ ）
7）其它补充：
总评成绩：评阅教师（签字）：
实验目的。1）掌握运输问题模型的基本概念和形式。
2）熟练应用管理运筹学软件2.5版中的“运输问题”模块对运输问题进行建模与求解。
三、 实验内容。
1）建立运输问题的标准模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“运输问题”模块对运输问题进行建模与求解。
实验步骤。实验结果分析。
1） 因为供销相等因此设三个产地和三个分销地。
2） 因为产大于销所以要多设一个虚的销售地。
3） 因为销大于产所以要多设一个虚的产的。
实验目的。1）理解线性规划问题和运输问题之间的关系。
2）应用线性规划模型和运输问题模型对同一问题进行建模与求解。
实验内容。1）建立线性规划模型和运输问题模型。
2）分别对线性规划模型和运输问题模型进行求解。
实验步骤。实验结果分析。
从运输实验结果得出运输求解可以有多种结果但是它的收益都为9467.5
实验目的。1）掌握整数规划问题的基本模型。
2）熟练应用管理运筹学软件2.5版中的“整数规划”模块对整数规划问题进行建模与求解。
实验内容。1）建立线性规划问题的标准模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“整数规划”模块对线性整数问题进行建模与求解。
实验步骤。实验目的。
1）掌握对实际经济管理问题的整数规划建模。
2）掌握对结果的经济效益分析。
实验内容。1）分析实际经济管理问题，并建立整数规划模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“整数规划”模块求解。
3）根据实验优化结果，进行经济效益分析。
实验步骤。实验目的。
1）掌握目标规划模型的基本概念和形式。
2）熟练应用管理运筹学软件2.5版中的“目标规划”模块对目标规划问题进行建模与求解。
实验内容。1）建立目标规划问题的标准模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“目标规划”模块对目标规划问题进行建模与求解。
实验步骤。实验目的。
1）掌握对实际经济管理问题的目标规划建模。
2）掌握对结果的经济效益分析。
实验内容。1）分析实际经济管理问题，并建立目标规划模型。
2）利用管理运筹学软件2.5版中的“目标规划”模块求解。
实验步骤。
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运筹学实验报告
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