30位优秀教师的案例。
张万祥万玮。
华东师范大学出版社 （2023年10月第一版）
一路狂奔。我必须每年落一些叶子，我必须不断地脱一些皮。
我必须每年生长一些新的东西，日日夜夜，我都渴求着血液的更替。
我不知道我什么时候可以休止，因为我自己并不属于我自己。
-李广田 《记一个教师的谈话》
人都有一种惰性，一不留神，便会沿着本能快乐地下滑。
真正的强者是不抱怨的，命运把他扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。
极度的自卑必然走向极度的自傲，过度的匦乏必然导致过度的补偿。
如果缺少了向外的扩张，生活便显得自闭；如果没有了精神化的生活，向外的扩张便没有了支撑，仿佛一个气球，越大越危险。
知耻而后勇”。在无知面前能够坦诚自己的无知，在羞耻面前鼓足勇气去面对，不轻言放弃，是这个事件给我的生活哲理。
张万祥：甘于寂寞的人永远不会寂寞，不甘心寂寞的人才会永远寂寞。
《班主任工作创新艺术100招》
认真总结自己教育教学的得与失：一件事情，今天成功了，是怎么做的，有什么体会；今天发生了什么矛盾，是怎么解决的；今天遇到了什么挫折，有什么感受；今天读了什么书，有什么感悟。
一个孩子对于我们教师来说也许只是几十分之一，但是对于每一个家庭来说却是百分之百。 （张万祥）
踏踏实实做事的人是愚昧，老老实实讲话的人是傻子，敢于说出问题症结的人必将成为众否之的。
李镇西：以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
如果教师不显示自己的任何才华，他觉得教师职业对他是折磨，而自己又转而去折磨自己的学生。
教师要善于把自己的优点和长处展示给自己的学生，成为学生崇拜的偶像，才能真正地走进学生的心灵，才能与学生真正地交朋友，师生才能结伴成长，同心，同行，同乐。
饭，还是得自己吃，路，还是得自己走，泪，还是得自己控制住。
因为思，所以行。
学生偷去游泳：我灵机一动，抽掉他们的；皮带，先回办公室，让学生来找我。
走进学生的心灵，用他们容易接受的方式教学，孩子们会听话的。
担任班主任工作，就要z耐得住寂寞，承受住压力，担当起痛苦，减少娱乐和休息的时间。
矮子总是在一天天长高：只要他渴望长高！
我们总喜欢在阴雨中自怜，却常常错过身后的阳光一片。。。
教师专业成长的途径
教师专业成长的途径 读后感。教师专业成长的途径 一书描述了30位优秀教师的案例，我断断续续地阅读了一番。这本书记录的是30位教师借助网络成长 进步的真实故事，是真爱的堆砌。从书中你看不到任何的矫揉造作，一丝假大空的理论，有的都是每位老师成功 失败的真实再现，有的都是他们一步一个脚印学习 交流 进步。...
教师专业成长的途径
教师专业成长的途径 读书心得。王春红。有人说教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人。较容易被以往的经验羁绊。如果在平时的教学工作中，缺乏自我反思的意识和自我调整的能力，很容易就会陷入 用昨天的知识教今天的学生，让他面对明天的未来 这样的尴尬境地。经常进行系统反思的教师，才能不断地认识自己的局限，不...
教师专业成长的途径
与青年教师谈话之二。人们常说 学校的发展要靠教师，办学的高质量要靠高素质的师资队伍。高素质的教师除了在职业道德上高标准之外，专业素养也是其中重要指标。应该说，我们通过高校的学习和训练，已经具备教师专业应该掌握的专业素养和理论知识，懂得一些基本的教育教学原理和规律，但是与教师专业化发展的目标还相距甚远...