xxxx职业学院艺术设计专业。
实训指导书与实训方案。
第一部分实训指导。
一、 实训目标：（紧紧围绕人才培养方案与课程标准的培养目标进行提炼加工，突出职业教育的职业岗位技能要求，以技能培养为中心进行实训目标表述）
二、 实训方法：普遍培养，重点提高。全面体现表演艺术教育因材施教的特殊性，夯实艺术教育教、学、练、演的人才培养过程。
三、 实训保障与要求：（根据专业特点提出要求）
1、 师资要求：具有本专业大学本科及以上学历。
2、 场地、设备要求：实训机房、ppt、基础教室。
第二部分实训方案。
实训项目一：《ci设计》
一、实训内容与学时分配。
二、 实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教。
学内容与实训过程选择实训方法）
一）实训计划制定：ci能使学生通过本课程学习，了解实际的社会平面设计领域，自然过渡至工作职场。通过系统的理论讲述和创意方法的讲解，在案例策略的指导下去创造性的完成广告创意的设计表现，整个创作表现过程包含最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提取、设计表现的环节。
同时要求学生能综合运用所学手段，独立完成招贴设计，同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点的提取等实际要求，引导学生创造性体现文化气息，掌握现代潮流，了解未来广告的发展趋向，实现具有理论与实践能力的复合型人才的培养目标。
二）实训计划实施：（设计一个教学单元的教学实施过程）
1、实训任务一：师资要求：
1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。
2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专业相关的实践工作经历和经验，具备较强的构成表现技能，掌握高职教育规律，有一定的教学经验与教学方法。
2、实训任务二：教学环境与设备要求：
多**教室，实训室，利用网络资源，电子书库等给学生提供更广泛的知识领域，加强学习兴趣，提高创新意识和能力。
在掌握了一定的专业知识和技术后，结合社会市场需求，建立校外实习基地，提升学生的职业能力，培养学生立体构成的感受能力与表现能力。
3、实训任务三：教学方法：
1、在理论教学实施过程中，灵活运用案例分析法、直观演示法、自主学习法等多种教学方法，以及多**课件等多种教学手段，化抽象难懂为形象生动，使学生乐学善学，勤于实践。
2、在实训操作实施过程中，以学生为主体，老师为主导，采用分组教学，培养学生小组协作精神和科学严谨、耐心细致的习惯。
4、实训任务四：教材要求：
本课程所选用的教材，其内容应满足本专业标准和本课程标准的要求。语言应精炼、准确、科学，体现先进性、通用性、实用性。教材应**并茂，提高学生学习兴趣与积极性。
三、 实训效果评价：（以课程属性和内容确定评价方法）
实训效果综合评价表。
四、 实训总结：（根据实训目标、内容、过程与效果进行总结）
实训项目二：《photoshop》
一、实训内容与学时分配。
二、 实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教。
学内容与实训过程选择实训方法）
一）实训计划制定：
photoshop课程是艺术设计专业的必修课之一，它的教学目的是使学生掌握图像处理的基础知识和基本操作。使学生对photoshop有更深刻的认识，。photoshop基础知识的理解与掌握。
会使学生在理解工具和命令的基础上，达到边学边练的学习效果。在传授photoshop相关理论知识的同时，也要对学生的基本操作能力进行训练，着重培养学生在photoshop平面设计领域的运用，包括贺卡、名片、平面广告、图书封面、电影海报、手提袋、包装盒等。
二）实训计划实施：（设计一个教学单元的教学实施过程）
1、实训任务一：师资要求：
1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。
2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专业相关的实践工作经历和经验，在行业内有一定的影响力。
2、实训任务二：教学环境与设备要求：
充分利用电脑机房，课件教学，网络资源，给学生提供更广泛的知识领域，加强学习兴趣，提高创新意识和能力。
3、实训任务三：教学方法：
多进行教学实践，在专业实训室内进行专业绘图制作，同学们加强交流，增强实践操作技能。了解广告公司工作流程，掌握ps软件在不同平面媒介类型的表现方法。能够根据主题独立创意，熟练运用电脑设计软件完成各类设计任务。
4、实训任务四：教材要求：
本课程所选用的教材，其内容应满足本专业标准和本课程标准的要求。语言应精炼、准确、科学，体现先进性、通用性、实用性。教材应**并茂，提高学生学习兴趣与积极性。
三、 实训效果评价：（以课程属性和内容确定评价方法）
实训效果综合评价表。
四、 实训总结：（根据实训目标、内容、过程与效果进行总结）
通过这次实训，使学生们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于学生掌握，同时让他们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。
其中，对于绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。
对老**、发黄的**进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对**进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对**进行处理，熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。
图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。
实训项目三：《包装设计》
一、实训内容与学时分配。
二、 实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教。
学内容与实训过程选择实训方法）
一）实训计划制定：包装设计课程的教学目的是使学生掌握商品的包装知识、包装方法和技巧。使学生对商品包装有更深刻的认识，初步具备礼品包装设计的知识和能力。
用包装实践形象组成，**其过程，引导学生关注基本要素。在传授相关理论知识的同时，对学生的基础造型能力进行训练，着重培养学生在设计方面的意识形成，培养学生的设计创新能力，引导学生的审美，创作具有时代气息作品的能力。在进行课程设计时，我们所遵循的理念是要着重解决学生的设计、图形、创造性表现意识，培养学生的探索意识，挖掘他们的艺术创新的潜能，对事物各层面的**。
对包装设计能够掌握并利用。
二）实训计划实施：（设计一个教学单元的教学实施过程）
1、实训任务一：师资要求：
1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。
2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专业相关的实践工作经历和经验，具备较强的构成表现技能，掌握高职教育规律，有一定的教学经验与教学方法。
艺术设计专业实训指导书与实训方案
xxxx职业学院艺术设计专业。实训指导书与实训方案。第一部分实训指导 一 实训目标 紧紧围绕人才培养方案与课程标准的培养目标进行提炼加工，突出职业教育的职业岗位技能要求，以技能培养为中心进行实训目标表述 二 实训方法 普遍培养，重点提高。全面体现表演艺术教育因材施教的特殊性，夯实艺术教育教 学 练 ...
专业实训指导书
张家口机械工业学校平面设计专业 广告设计方向 电脑广告制作 实训指导书。信息技术系编印。目录。实训课题一 学校校徽设计3 实训课题二 公益海报设计6 实训课题三 包装袋 盒设计9 实训课题一 学校校徽设计 一 实训课题名称。设计制作张家口机械工业学校校徽。二 学时分配。本课题安排在第 4 学期，共1...
专业实训指导书
天津电子信息职业技术学院。暨国家示范性软件职业技术学院。实训题目。系别 网络技术系。专业 计算机网络技术 班级。指导教师李国平。设计时间 2012 年 5月 28日至 2012 年6 月 1 日。一 专业实训的目的。掌握网络组建与管理及安全管理相关领域的原理 方法和构建技能，并能够通过任务式方法独立...