2014—2015学年度下期个人专业成长计划。
综合组王金刚。
认真学习《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业。严格要求自己，提高职业道德水准，立足本职，献身教育，争做一名优秀的教师。多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的**课，并喜欢我。
积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练***基本技能、丰富**知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面争取具有独特的素质；提升个人专业素质，树立终身学习理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。积极讲授公开课和示范课，多听取别人的评课建议，本期力争讲授公开课两次。
能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。积极撰写学科**，及时向“灵宝教育”等刊物投稿。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和**学习的兴趣。
及时接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。
积极参加教研教改，本期我们**组的课题是《小学**教学兴趣的培养》，自己要深入其中，认真钻研，根据自己所教年级学生的特点，挖掘素材，为做好课题研究，贡献自己的力量。个人专业目标：
1、发挥**教学的独特魅力，利用生动的**形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在**学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
2、踏实上好**课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学***的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住**形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等**活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本**知识。
个人专业成长计划
辞源 上说，研，学习 遵循 著作 撰写。修，磨 碾 研究 针对学校教育工作而言，是想通过学校管理者 学校教育科学研究 教师的研究，提高教师教育的能力，解决问题的能力，能解决教育教学中的具体问题和困难，熟练应用已有的知识，服务于教育教学，又在教学和管理中提高自已，不断的更新自已，逐渐的构造自己的教学风...
个人专业成长计划
刚刚踏入教师队伍的我，存在着教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态 特征的认识，为了能够快速提高教学业务能力，尽早胜任所任学科的教学工作以及班级管理工作，制定了如下专业成长计划 一 在理论学习中成长 1 认真学习课程标准，...
个人专业成长计划
工作期间忽而茫然，忽而淡定，时而经历挫折的困扰，时而也能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省，加上其他教师的悉心指教，我也认识到了自己的诸多不足。一年的发展规划，是自我审视的开端，更是为自己在教育教学的岗位上不断完善自己，修正自己提供了明确的方向。一 指导思想。教师是学校发展的第一要素。新的课程理念 ...