教师专业成长规划

16班石鼻东庄小学 149号戴金迪。

似水流年，时间从指缝间流去，恍惚之间，又五载有余矣！从粤省的潮汕地区，到赣省豫章的新建，再到现今的安义。春夏秋冬五番交替，萌发了大地，繁荣了山林，枯败了原野。

粉笔划过的痕迹留下了我成长的脚印，黑板前絮叨的诉说留下了两个憧憬的愿望，教室里来回的穿梭留下了孩子们的笑脸。从被教学生到教学生的角色转换过程中，勤于学习，善于思考，在实践中探索，感悟。为进一步提高自我的专业素养，争取成为一名符合时代要求的新教师，因此特制定个人成长规划，内容如下：

一自我分析。

每个人都是复杂的个体，优缺点并存，我也不例外。工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，虚心向他人学习；较长时间的教学让我有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加教育学习活动。但是教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足等诸多问题。

二规划目标。

1 通过学习和研究，努力成为一名符合时代所需要的新老师。

2 用发展的眼光来对待学生，要具有一定的教育教学能力。

3 要认真钻研新教材，学习现代教育理论，努力提升自己的专业素养和教学能力并掌握教学规律。

三规划措施。

1师德方面：

我坚决贯彻并执行党的教育方针和政策，做到既教书育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。

2专业知识学习：

1）读书：认真制定好读书计划，并按要求执行。每学期完成两本教育专著的阅读，并撰写心得。

密切联系数学教学实际，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，使自身的人文底蕴丰富。

2）听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动。

3）反思和交流：积极撰写读书心得，认真写好教后感和教学反思，积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。

4）培训进修：积极参加各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

四专业技能提高。

1积极报名参加各级各类教育教学竞赛，认真准备，力争好成绩。

2在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。

3积极学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、熟练运用多**，课件的制作、试卷编制等的综合能力。

4积极摘抄业务知识，撰写教育教学**和经验总结，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后在教育教学的路上无论风雨如何的肆虐，都相信那 “灿烂的阳光”与“绮丽的彩虹”一定会向我招手。用自己在成长中所学的知识来满足对知识充满渴望的孩子们，绽放他们那小小的心灵！