22幼儿师范学校学前教育专业。
幼儿园教师资格证书班)
幼儿园教师专业化成长》考核作业。
教务处制)学生姓名。
学生学号。班级。
学员须知。作业是学习测量和评价的一个重要组成部分。对学生学习行为和成果进行考核。
通过您完成考核作业中要求的任务，您可以达到以下目的：
1.加深您对所学的内容印象，巩固您的学习成果。
2.增强您学习中的体验，端正学习态度，激发学习积极性。
3.实现自我监控学习过程，帮助您及发现学习中的薄弱环节，并采取措施改进。
4.学以致用，提高您综合分析问题、解决问题的能力。
5.获得相应的成绩记录。
通过您完成考核作业中要求的任务，教师可以达到以下目的：
1.了解您的学习态度。
2.对您的学习行为包括学习过程、学习表现进行综合评价。
3.了解您学习中存在的问题，及时反馈学习信息，有针对性地进行指导。
4.记录您的学习测评分数。
学校对考核作业管理的基本要求：
1.完成考核作业的规定任务，是教学管理的基本要求。
2.内容充实，杜绝抄袭，如有雷同，均视为无效作业，成绩为“不合格”。
3.作业成绩达到60分以上，才能计算该成绩。低于60分，该科定为不合格。需参加补考。
幼儿园教师专业化成长》作业一。
姓名学号。得分教师签名。
第一讲练习题）
一、填空题。
1.幼儿园教师的师德是指教师的能力、人格三大维度构成的综合体，其核心是服务。
2.幼儿园教师的“师德八观念”是指事业责任化、成长自信化、学习终身化、做人品质化、生存危机化做事专业化。
3是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁 。
二、选择题。
1.幼儿园教师师德表现的四个关键语不包括（ ）
a.以人为本 b.平等合作 c.为人师表 d.学识渊博。
2.了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（ ）能力。
a.横向观察 b.个别观察 c.有意观察 d.具体观察。
三、判断题。
）1.幼儿园教师的职业手段是各种教学辅导工具。
）2.儿童在学习中应该将上课作为幼儿园活动的主旋律。
）3.在引导儿童学习的过程中应该更注重儿童的主观能动性，减少有意无意的“命令”。
四、问答题。
1.幼儿园教师要如何对待特殊儿童，试举例说明。
2.如何做到平等的对待每一个幼儿？
幼儿园教师专业化成长》作业二。
姓名学号。得分教师签名。
第二讲练习题）
一、填空题。
1.幼儿园教师需要具备爱岗敬业的能力，主要表现为耳勤（多听）、脑勤（多想）、手勤（多做腿勤（多走）共“六勤”。
2.幼儿园教师最基本的专业能力是弹、 、跳、说、 、画等方面的实施操作能力。
3是每一节教育活动的具体教案。
二、选择题。
1.幼儿园教师应该进行评价的主要方式不包括（ ）
a.抓典型 b.正面指导 c.对儿童的问卷调查 d.随机评价。
2.幼儿园教师的组织和管理能力不包括（ ）
a.集结 b.观察 c.指挥 d.调度。
三、判断题。
）1.教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。
）2.“好孩子”是指幼儿园中最听老师话、老师说什么就做什么的孩子。
）3.幼儿园教师应该尽量保证每一个孩子都参与到活动之中。
四、问答题。
1.幼儿园教师要树立的现代教育观念应该包括哪些方面？
幼儿园教师专业化成长》作业三。
姓名学号。得分教师签名。
第二讲练习题）
一、填空题。
1.幼儿园教师需要做到“耳勤”，其方式是多听，包括倾听领导的指导、倾听同事的建议。
2.幼儿园教师组织教育实践的一般能力包括思维能力与组织管理能力。
3.幼儿园教师的直接指导主要表现为教师的示范、 等能力。
4是教师进行教育的前提条件。
二、选择题。
1.提出“有准备的环境的首要目标是尽可能地使成长中的孩子独立于**”观点的幼儿教育家是（ ）
a.杜威 b.陈鹤琴 c.陶行知 d.蒙台梭利。
2.幼儿园教师在创设教育环境是应该遵循的原则不包括（ ）
a.目标一致原则 b.普遍性原则 c.发展适宜原则 d.参与性原则。
三、判断题。
）1.社会学意义上的环境是指被特别设计的，用环境艺术展示出其特征的室内室外情景。
）2.教师不能对儿童“道歉”，因为这样会降低教师的权威。
）3.幼儿园教师的反思不应该仅仅是“我怎么教”，更应该反思儿童在教学环境中的反应与回馈。
四、问答题。
1.幼儿园教师应该具备的总结与评估能力体现在哪些方面？
幼儿园教师专业化成长》作业四。
姓名学号。得分教师签名。
第三讲练习题）
一、填空题。
1.幼儿园教师的礼仪包括个人礼仪公共礼仪。
2.幼儿园教师礼仪的原则包括尊重原则真诚原则。
3.幼儿园教师“四姿态”是指教师的站姿、 、走姿与手势要大方、优雅。
二、选择题。
1.幼儿园教师目光要亲切、自然、坦诚，在注视他人时的具体要求不包括（ ）
a.时间适当 b.位置得体 c.方向适宜 d.游弋散漫。
2.为人师表是幼儿园教师的师德魅力，提出教师应该“捧着一颗心来，不带一根草去”的教育家是（ ）
a.陶行知 b.魏书生 c.晏阳初 d.蔡元培。
三、判断题。
）1.幼儿园教师需要注重自己的仪表仪态，工作场合必须化淡妆。
）2.幼儿园教师必须具备阳光的心态，比如主动、热情、自信、进取等。
）3.教师在与儿童交流时采用的手势应该手掌打开，手心向上。
四、问答题。
1.幼儿园教师与家长的沟通技巧有哪些？
最后希望同学们在做题的过程中养成不断总结的好习惯，考试中避免出现技术性错误，在数学考试中取得最好的成绩！
最后希望同学们在做题的过程中养成不断总结的好习惯，考试中避免出现技术性错误，在数学考试中取得最好的成绩！
幼儿园教师专业化成长 作业二
幼儿园教师专业化成长 作业二。一 填空题。1.幼儿园教师需要具备爱岗敬业的能力，主要表现为眼勤 耳勤 多听 脑勤 多想 手勤 多做 嘴勤 腿勤 多走 共 六勤 2.幼儿园教师最基本的专业能力是弹 演 跳 说 唱 画等方面的实施操作能力。3.课时计划是每一节教育活动的具体教案。二 选择题。1.幼儿园教...
幼儿园教师专业化成长 作业一
幼儿园教师专业化成长 作业一。一 填空题。1.幼儿园教师的师德是指教师的能力 人格 价值观三大维度构成的综合体，其核心是服务。2.幼儿园教师的 师德八观念 是指理想愿景化 事业责任化 成长自信化 学习终身化 做人品质化 生存危机化 情感真诚化 做事专业化。3.童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁 ...
教师专业化成长
重视教研教科研，教师专业化成长。教育教学的主战场在课堂，根据学科特点，我们组课题研究重点在课堂教学上，实验教师以课堂教学为切入点，发现师生交流的过程中，提问存在的问题。我们把研究重点放在课堂教学中有效提问的研究上，使有效的课堂提问成为学生创造能力培养的催化剂。让学生在思维情境中学会思维，在 问题中学...