6a unit8chinese new year课后反思。
张霞老师充分调动学生的日常生活经验直接引入本课话题“新年”。本课文主要讲述通过电子邮件的方式，围绕“春节”这一主题，展示了香港女孩anna一家春节的活动计划。虽然新教材五年级下册unit7中已就“春节”这个话题展开了初步的讨论，张老师对于第一课时的教学目标设定为让学生初步感知be going to…表达将来时的肯定句和特殊疑问句，熟悉新年的英文介绍。
在free talk环节课本有些环节已经呈现出来，对于目标单词firecracker, fireworks ,lion dance, red packer等。在处理文本时分为几个板块，了解anna、整体感知课文，以时间线索对应活动三大板块来处理文本。这样从who-what-when让学生通过线索和相应的**信息来复述课文，为了降低难度，让孩子以小组形式，以接龙的形式复述课文。
在学生充分理解了课文之后，可以安排学生写一篇自己新年的计划，介绍今年的春节活动安排。
整节课学生有大量的语言生成，通过听、说、读、写充分达到了本节课的教学目标，学生还是很乐于参与。板书设计巧妙，将节日气氛表现充分。对于目标词汇应该出示在黑板，另外句型be going to应该完整呈现。
3a unit 6 colors 听课反思。
张慧梅老师在执教3a颜色这课时充分利用魔术游戏调动学生的积极性。真正的做到了在学中玩，玩中学的原则。张老师首先从上个单元bobby爸妈之间的对话red单词引入文中其他有关颜色的单词，为学生读懂故事做好铺垫。
在讲颜色时，张老师运用三元色原理变出了其他颜色，这个魔术令学生赞叹。殊不知，张老师是巧妙的将英语与美术结合实现了课程的融合。
story time是一个关于魔术的对话。yang ling进行了一个服装的magic show。为了让学生更好地了解魔术的内涵，在单词和句型的教学中就可以渗透魔术的概念。
英语教学的最终目的是让学生运用学到的英语知识。所以，本课要注意的是在教学中，除了使教学方法多样化之外，还要扩大参与面。要尽可能让更多的学生参与到教学中。
可以根据不同的教学任务，让不同的学生回答。对于一些较简单的问题，可以让基础相对而言较差的同学回答。对于一些较难的问题，可以让学习较好的学生回答。
对于学生的回答，要给予肯定。如果回答有错，就要提出改正的意见。当学生在教学活动中得到肯定后，积极性会大大地提高，从而更加愿意参与到教学中来，教学效果自然也就得到了很大地提高。
4a i can play basketball听课反思。
戴老师首先，通过浏览课文插图，让学生找一找文中的人物和大概的事情，随即让学生看动画，回答问题：whocanplaybasketball？文中的三个人物中，wangbing,mike是会打篮球的，学生没有异议。
can liu tao play basketball?这个问题一石激起千层浪。
接着戴老师针对liutao是否会打篮球，戴老师提出了两个引导性的问题：can liutao play basketball at first ? can liutao play basketball at last?
戴老师在执教时教态从容自如，口语自然大方，板书有序合理。紧抓课文核心展开活动。活动组织有序。很值得学习的一课。
英语听课反思
三丰富教学多样化。我们一直在强调教学方式多样化，以调动学生的积极性，让孩子们轻松的学习，在愉快的氛围中获得知识。通过这次听课，我真正的看到了多样化的教学，理解了多样化的教学。在这次听课的过程中真是让我大开眼界，让我认识到原来英语课还可以这样变，原来还有这么多有趣的教学方法。张红俊老师的课就用了这种方...
英语听课反思
曲沟镇东夏寒小学黄淑娜。三月底，在曲沟镇参加了西曲沟教师刘艳芳的一节三年级英语unit3，教师的精心准备对我的感受很深，自己对他们的课进行了深刻的反思，认为要从中学习的东西和自己欠缺的经验颇多。首先，英语语言有三个方面，即语音 语法以及词汇。语音是根本的。语法和词汇都是通过语音得到体现的。在学习英语...
英语听课反思
宋淑娟。每次听课对我来说都是一次很好的学习过程，这次到武宁听课，让我受益匪浅，下面是自己的一点收获，或者说是感想。首先，这两位教师都充分体现了以学生为主体，充分调动学生的积极性的特点。充分体现了小组的优势，能让学生解决的问题老师坚决不插嘴。对学生的能力培养有很大的帮助。学生错了一定要知道为什么错了，...