教研反思：1.多样化教学平台，整合资源，尝试新工具。
2.加强自我学习，提高课堂用语水平。3.
注重教学设计的细节。4.培养学生的语音语调。
5.充分利用课前准备时间，抽查学生朗读水平。6.
利用课前歌曲，调动课堂气氛。 梁婧扬。
10.21周三教研反思：1.
牢记高效课堂和关注全体学生相结合，提高课堂时间利用效率，使教授内容最优化。2.课代表课前必须要及时**歌曲歌谣，最好是当天要学的内容，让学生们提前进入状态。
3.教师应有示范性，用激情课堂感染学生，带动学生。4.
教学过程应从预设猜测到最后让学生得出证明。 高锟。
教研反思孙晓雯。
参加本次教研活动，学习到以下几点。
1.要关注全体学生，同时关注部分学生。既要兼顾到全体，又要有所侧重。
2.课堂上要注意时间的有效利用。时间的有效利用，特别是课前时间的有效利用，课前是帮助学生进入状态的关键时刻，老师可以通过英语歌曲的形式，老师要起示范作用，带动孩子，帮助孩子进入状态，打造激情课堂。
3.注重资源的利用。一定要做足充分的备课，丰富的课件，精美的ppt等。有了丰富的资源，就要通过老师的引导，让孩子充分感知，打造高效课堂。
注重培养孩子自己的学习能力。多给孩子时间练习，注重随堂练习，不要老师满堂灌，老师做好示范，先领着做，给孩子主动性，让孩子学会自己做，紧凑结合，及时发现问题，解决问题。
于莹莹教研反思：
1.课前给学生营造英语学习的氛围，**英语歌谣或歌曲，让学生尽快的进入英语课堂，也利于学生自主的进行学习。
2.课堂上采取多种方式，充分的利用各种资源，精细的备课，调动积极性，采用多种评价方式，评出每节课在听说读写等方面的小明星，打造高效课堂。
3.课后积极反思，利用网络资源布置作业，增加英语学习的趣味性。
教研反思--乔淑飞：通过本次教研活动使我受益匪浅，1.备好课，备课对于老师来说非常重要，要注重各种资源的利用，深入理解教材，精彩细致的ppt是必不可少的。
2.课堂过程中，各部分教学内容的过渡衔接要自然顺畅，增加学生的参与性，增加活动的种类。
3.老师要关注全体学生，调动学生的能动性。 4.
充分利用各部分时间，在课前可以**歌曲或者小歌谣，给学生创造一种轻松愉悦的学习氛围，让学生能够尽快投入到学习中去。老师自身也必须投入其中，这样才能感染并带动学生。
教学反思：通过昨天的教研活动，我受益匪浅1.充分利用各种学习资源，做足充分的备课，老师带好头，鼓励孩子积极学习，多提问，多反思，使整节课紧凑富有高效。
2.老师要关注全体学生，兼顾学困生，在课堂上调动孩子的学习积极性。
3.要有效的利用课前几分钟的时间，通过歌曲童谣等，帮助学生高效的进入课堂状态，很好的调动了孩子学习的积极性。
4.定期抽查孩子的阅读水平，注重培养学生的语音语调以及连读陈玉琪。
教学反思：1.关注全体学生，要学会那些知识。关注部分学生，要学会那些知识。
2.培养孩子的自主学习能力。
3.课前导入部分let’s sing 部分要充分利用起来，首先要有激情，孩子们才能带动起来，进行这一堂课的学习。
4.培养孩子的合作学习能力。 鞠聪聪
教研反思--万健。
1.课前通过歌曲或游戏带动气氛，营造放松的氛围，让孩子敢张口。
2.课堂资源要少而精，将资源充分利用，反复操练，加深理解。
3.注重小组合作，学生之间互相合作学习，让学生都参与课堂，提高学生学习正确率。
14 15英语教研计划
2014 2015学年度初中英语教学计划。一 基本思路。继续坚持 让成绩是改造教学过程的自然结果 的理念，运用现代教育理论的原理和方法，进行教学过程的整体改革。依据英语学科特点，建设以 情景体验 为主和以 实践活动 为辅的课堂教学类型，并在两种类型的课堂教学实践中建设教师的四种能力，即 课标中的具体...
英语教研反思
英语教研反思泽库中心完小李增强。近期教研中心组织了课例大教研活动，应该说我在此次的大教研活动中受益匪浅，这个学期开始呢，我又重新开始教英语，我已经差不多有5年的时间没有接触英语了，这次再教，感觉跟以往着实不同。而且这学期开始，三年级英语教材改编了，所以我现在可以说是个标准的 菜鸟 了。这学期，三年级...
英语教研课后反思
昨天上午的联片教研活动在我校举行，兄弟学校的老师们听了汪老师的一节课。这节课上的还可以，有优点，也有不足。以下是我对这节课的反思 这节课比较成功的地方就是小组活动环节，尤其是由学生来进行小结这一块。这种由学生来小结的活动，不仅培养了学生一个良好的思考习惯，给学生发言的机会，而且发挥了学生之间的互相学...