2014-2015学年度初中英语教学计划。
一、基本思路。
继续坚持“让成绩是改造教学过程的自然结果”的理念，运用现代教育理论的原理和方法，进行教学过程的整体改革。依据英语学科特点，建设以“情景体验”为主和以“实践活动”为辅的课堂教学类型，并在两种类型的课堂教学实践中建设教师的四种能力，即“课标中的具体教学目标的选择能力、重难点教学内容的选择能力、教学目标的设计能力和教学过程中活动设计能力及组织实施能力”，不断提高教师有效而规范的学科教学，继续提高全科合格率，办人民满意的教育。
二、具体目标。
根据以上基本思路，力争到2014-2015学年结束时，全区英语教师“情景体验” 和“实践活动”为中心的课堂教学达标率达到70%以上。根据全区各学校和学科教师的实际教学情况，将70%的教学达标率进一步落实到全区各个学校，具体如下：
力争到2014-2015学年结束时，全体教师四种能力的建设目标是，达到基本了解四种能力的全区教师比例要达到90%；达到基本理解四种能力的全区教师比例要达到70%；达到基本掌握四种能力的全区教师比例要达到50%；根据全区各学校和学科教师的实际教学情况，将以上三个比例以教学能力达标率的方式落实到全区各个学校，具体如下：
力争到2015英语学考合格率：继续稳定在全市前列。并在14年的基础上再提高2个百分点，达到全区平均合格率不低于74%。
根据全区各学校和学科教师的实际教学情况，将合格率目标进一步落实到全区各个学校，具体如下：
三、具体措施。
1. 继续学习活动建构教学论的原理和方法。
通过自主学习、集体研讨、讲座培训、学习经验交流等方式开展现代教育理论的学习。以教研组为单位结合学科内容组织学习活动建构教学论，教研组长、英语教师有规范的理论学习笔记。
2. 开展课堂教学改革研讨课及示范课活动。
区“课堂教学团”以同课异构形式组织开展区研讨课活动，结合研讨课解读修改后的《历城区初中英语教学工作评价方案》和课堂评价标准；区“课堂教学团”以同课异构形式组织开展区示范课活动。
3. 开展达标课活动。
各学校和英语教研组要将“课堂教学达标率、4种教学能力达标率”目标，层层分解到各年级组和教师个人，开展达标课活动，全体教师参与。要将“4种教学能力”的建设渗透到教学过程中，集中渗透到两类课型的课堂教学过程中。要制定活动的实施方案，目标明确、措施具体，有过程性材料。
4. 评选“课改十大人物”
通过课堂教学比赛，评选课堂教学改革十大典范教师。全体英语教师要参加教研组内的两类课型的课堂比赛活动，有考核，有学校表彰；选拔出的英语教师参加学校组织的课堂比赛活动，有考核，有学校隆重表彰；学校选拔出英语教师参加校际之间的课堂比赛；选出校际比赛的教师参加区级课堂比赛活动。
5.编制课时教学目标。
在已完成的新教材所有优秀单元教学设计编纂的基础上，发挥“区备课团”骨干优势，按照目标设计要求，编制所有单元中的课时教学目标。9月，完成七上、八上、九年级教材教学目标的编制；11月完成七下、八下教学目标的编制。分配见附表。
另外，由“区备课团”完成某些教学目标下的活动设计，重点突破教学过程中“活动”的策略和评价问题。
6.开展区英语年级教研组“优秀教研范式”的评选活动。
区教研室出台“实证—案例”教研方式评价标准。在全区、片区、学校、教研组教研中，推广“实证—案例”教研模式，并以此标准评价各校教研组达到教研范式的程度，并评选区“优秀教研范式”英语年级教研组。
7. 各学校要做好初三毕业年级教学工作，继续稳步提高合格率。
学校要将英语“学考合格率”目标分解到初三英语教师个人。要转变初三教学特别是复习阶段的教学方式，杜绝只有“讲+大量做题”的现象，要用活动来建构学生系统化知识、提高解决问题的能力，从而提高学考合格率。
历城区2014-2015学年度上学期。
初中英语教研工作安排。
1415 下 教学计划
生物教学计划。2014 2015学年度第二学期。龙泉中学李建勇 2015 2 28 一 学生情况。八 7 班学生有47人，为了使每个学生对生物有兴趣，必须关注学生已有的生活经验。强调学生主动学习，增加实践环节，合作精神和创新意识等方面都得到提高。二 教材分析。本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育，...
英语教研计划
一 教研活动的基本形式和要求。1.有目的有计划的组织英语教师加强自身学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。2.各年级组间在单元教学初进行集体备课，以纠正错误发音，加强口语表达能力。平时加强发音练习，多听多练多问，组织英语日常口语测试。3.组织教师每月一次的观摩教师的新授课活动，学习教学流程以...
英语教研计划
船滩小学201至2015学年度下英语组教研总计划。一 指导思想 学习，领会，落实 英语课程标准 根据本校英语教研组的实际情况，对照英语教学发展现状，实事求是地分析 针对本套教材的教学效果 教学难点 教学的可行性现状开展教研活动。对照新课标的有关要求，将有关的规范事项落实于教研及教学活动中。二 教研重...