(2009---2010)学年度第一学期。
本校三到六年级开设英语课程，有教师一人。大多数学生英语基础知识比较薄弱，教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，具有较高的科学性。教材围绕最基本、最常用的英语词汇、句型和会话的编写，好学易教，且很有趣味性。
对此，本学期要在以下方面做起：
一、 课时设置。
每周一课，4课时。第。
一、二课时进行词汇、对话教学，第。
三、四课时作为活动课，进行会话表演、学说、学唱韵文、歌曲等。
二、 复习导入。
师生之间简短的会话和值日汇报很重要，它不但是一个复习巩固的重要环节，而且更重要的是能迅速把学生带入一个学习英语的氛围中，让学生有了语言交流的欲望和机会。
三、 词汇教学。
1. 充分利用准备的教具和学具组织教学活动，巧妙利用实物、**，使学生认知、巩固和练习新授的知识。
2. 把词汇教学融入会话当中，在会话中让学生理解词义并学会使用。
3. 在“看看做做”中学习词汇。
四、 对话教学。
教师可以利用示范表演，师生对话等形式引导学生理解语言情境，鼓励学生用自制的学具，如头饰、名片等，以个人、小组、集体等形式分角色进行表演。
五、 歌谣和歌曲教学
教师可以用演、唱结合的方法，让学生说起来，动起来，唱起来。本部分可以在每节课前欣赏或演唱，营造欢快、愉悦的学习环境；也可以在教学过程中演唱，以调节课堂气氛；还可以随机进行，既复习旧课，又引出新的话题。
六、 教学评价。
要本着激励学生的学习兴趣，保护学生的学习积极性为目的，对学生所完成的课堂活动进行积极有效的评价。可以用语言及时夸奖，如good! great!
wonderful!等。另外，还可以用每册《教师教学用书》所设计的两个复习课进行阶段性评价，通过组织活动，如会话表演，涂色等进行小组评价或两人间相互评价等。
英语教研计划
一 教研活动的基本形式和要求。1.有目的有计划的组织英语教师加强自身学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。2.各年级组间在单元教学初进行集体备课，以纠正错误发音，加强口语表达能力。平时加强发音练习，多听多练多问，组织英语日常口语测试。3.组织教师每月一次的观摩教师的新授课活动，学习教学流程以...
英语教研计划
船滩小学201至2015学年度下英语组教研总计划。一 指导思想 学习，领会，落实 英语课程标准 根据本校英语教研组的实际情况，对照英语教学发展现状，实事求是地分析 针对本套教材的教学效果 教学难点 教学的可行性现状开展教研活动。对照新课标的有关要求，将有关的规范事项落实于教研及教学活动中。二 教研重...
英语教研计划
青岛国基外语学校。一 指导思想 依据新课改的教学模式，积极倡导自主开放的式的教学，突出学生的主体地位。最大限度的激发学生学习求知的潜能。同时强化提优帮困工作，做到实处。英语教学课程标准 明确提出新的教学方式尤其强调学生的参与和体验，并采取多种形式激发学生的英语学习兴趣，从而培养学生积极的情感态度，提...