4、积极参加课题研究。
结合学校课题”小学双语教育有效性研究”课题，鼓励教研组教师人人参与，通过同事间的互相协助和横向支援，以及专家教授的点拨和引领，教会教师理性和科学的思考问题，主动的进行探索研究，提高反思和重建能力。同时，各教师可以根据实际情况，不同角度根据自己的教学经验自拟专题向教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。
积极鼓励每一位教师撰写教学心得与教学故事，或者经验总结和一些**，力争在各类**评选中获奖或在各级各类刊物上刊登、发表。
5. 开展”英语助我行”活动，创造美好的英语环境，让每个孩子能够每天使用英语，让双语真正成为我校的一个特色教育，实实在在的成为我校的一个拳头产品，是推动本次活动的一个重要目标。具体活动分为以下几个板块：
1). 设置“双语小明星”监督岗，每班设置一个”双语小明星”监督岗，每天评选今天英语说的最多的小明星。学期末评选出”学期双语小明星”,并颁发获奖证书，通过这个活动，我们希望能够鼓励和推动孩子多讲英语的习惯。
2). 改进英语晨会的考核标准，每周二仍然是我们的英语日，早晨英语晨会安排两部分内容a 小诗， b 对话，组织学生认真学习，期末进行以班级为单位的英语小诗连颂比赛或者可选择用对话编写英语小品参赛，这样的话，既能够让我们的英语晨会做的实实在在，又能让学生真真正正的学到补充知识，还能提高学生学习的兴趣。
3). 分年级开展相应英语竞赛，低年级组英语画报比赛，中年级组单词拼写比赛，高年级组”为灾区献爱心”换物市场活动。
三、具体活动安排：
九月份：1. 制定教学计划及进度。
2. 认真学习”六认真”关于备课的细则。
3. 检查备课。
4. 制定”英语助我行”各项活动方案。
5. 确定行政听课时间表。
6. 配合学校做好 “家长开放日”活动。
十月份：1. 认真学习”六认真”关于上课的细则。
2. 行政听课。
3. 行政听课，注意做好评课分析及心得体会。
4. 严抓质量，准备期中考试试卷。
5. 按计划开展低年级组英语画报比赛， 中年级组单词拼写比赛，高年级组”为灾区献爱心”换物市场活动。
十一月份：1. 期中考试及试卷分析。
2. 学习沧浪区教育局英语出卷要求细则，准备好出卷命题考试。
3. 认真做好提优补差工作，迎接区质量调研。
4. 认真学习”六认真”关于作业设计，批改的细则。
5. 检查作业本。
十二月份：1. 按计划开展英语诗连颂，英语小品比赛。
2. 做好”英语助我行”各项活动的资料收集。
3. 抽查备课，作业。
4. 做好提优补差工作，迎接期末考试。
5. 制定期末考试出卷表。
一月份：1. 期末考试及分析。
2. 期末工作。
3.工作总结”
英语教研计划
一 教研活动的基本形式和要求。1.有目的有计划的组织英语教师加强自身学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。2.各年级组间在单元教学初进行集体备课，以纠正错误发音，加强口语表达能力。平时加强发音练习，多听多练多问，组织英语日常口语测试。3.组织教师每月一次的观摩教师的新授课活动，学习教学流程以...
英语教研计划
船滩小学201至2015学年度下英语组教研总计划。一 指导思想 学习，领会，落实 英语课程标准 根据本校英语教研组的实际情况，对照英语教学发展现状，实事求是地分析 针对本套教材的教学效果 教学难点 教学的可行性现状开展教研活动。对照新课标的有关要求，将有关的规范事项落实于教研及教学活动中。二 教研重...
英语教研计划
青岛国基外语学校。一 指导思想 依据新课改的教学模式，积极倡导自主开放的式的教学，突出学生的主体地位。最大限度的激发学生学习求知的潜能。同时强化提优帮困工作，做到实处。英语教学课程标准 明确提出新的教学方式尤其强调学生的参与和体验，并采取多种形式激发学生的英语学习兴趣，从而培养学生积极的情感态度，提...