摘要：现代教育不仅要使学生掌握必备的知识，同时也要尊重学生的主体地位和个性需求。英语是一门语言学科，在传授语言知识的同时也应注意建立和谐的师生关系，真诚对待学生，真正满足学生的求知需求，这样才能体现教师对学生的人文关怀。
关键词：人文关怀；英语教育；正确评价；包容。
人文关怀是当代社会的主题，党的十八大指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”《普通高中英语课程标准》指出：
英语课程的学习既是学生提高语言实际运用能力的过程，又是他们陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、发展个性和提高人文素养的过程。英语课程要使学生“在学习过程中发展综合语言能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神”。人文关怀就是关注人的生存与发展，是关心爱护和尊重人这一主体。
我们作为英语教师，在教学中要以学生为本，关心、爱护并尊重学生，从而体现人文关怀。
一、为什么要在英语教学中注重人文关怀。
要解决这个问题，首先要弄明白什么是人文关怀。人文关怀与人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生活及其意义、人的理想等等关系密切。人文关怀就是对人的生存状况的关心、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定。
而在英语教学中，人文关怀是指尊重学生的主体地位和个性差异，关心学生的个体需求，包容他们的不足，建立民主平等的课堂氛围，培养他们自主、合作的学习态度，并借由英语这门课的特殊性让他们了解并尊重中西方文化的差异，促进他们自由全面地发展。因而在英语教学中融入并注重人文关怀，势必会对英语教学起到积极地促进作用。
二、如何在英语教学中体现人文关怀。
1.以学生为本，建立良好的师生关系。
在传统的英语课堂上，教师是学生学习的传授者、解惑者，教师占据着课堂的绝大部分时间，而学生只是被动地接受语言信息。新的课程标准要求是确立以学生为中心的主题教学模式，重视并体现了学生的主体作用，同时又不忽视教师的主导作用。教师不再是单纯的知识传播者，而是课堂活动的组织者，是学生掌握语言知识和发展交际能力的促进者，以及学生学习语言的鼓舞者。
我在高一开学第一课上，就借助第一单元“友谊”这一话题，向新生介绍自己，与学生打招呼，并且表示我们现在彼此认识了，希望能成为朋友，鼓励学生与自己的同桌之间相互介绍，建立友谊。这样的开学第一课，既让学生熟悉了他们的老师，也借助了教学的内容来让学生熟悉新的校园和班级环境，建立彼此的信任，为和谐师生关系的建立打下基础。
英语教学中的人文关怀
揣芳菲。河北省秦皇岛市海港区萃文中学 摘要 英语课程作为第二语言的教学，具有其特殊性。其一缺少一定的自然语言环境，其二跟母语教学的冲突 联系，使得英语教学的难度极大。为此，我从新课标的指导思想入手，努力树立新课标的教学理念，倡导以人为本 以个体的发展为宗旨，培养学生的英语语感，形成良好的语言学习氛围...
英语教学中的人文关怀
作者 揣芳菲。中国校外教育 基教 中旬 2015年第05期。摘要 英语课程作为第二语言的教学，具有其特殊性。其一缺少一定的自然语言环境，其二跟母语教学的冲突 联系，使得英语教学的难度极大。为此，我从新课标的指导思想入手，努力树立新课标的教学理念，倡导以人为本 以个体的发展为宗旨，培养学生的英语语感，...
作业 在英语教学中融入人文关怀
我想人文关怀是一个内涵极其丰富而又很难准确指陈的概念，人文关怀与人的价值 人的尊严 人的独立人格 人的个性 人的生存和生活及其意义 人的理想和人的命运等等密切相关。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展，就是关心人 爱护人 尊重人。我认为在英语教学中体现人文关怀就是指在英语教学中教师要关心学生 爱护...