◆名词复习
名词的分类
一、可数名词的特点:
a.有单复数之分。
b. 能用a, an,
c. 数词来修饰。
d. 复数名词作主语时, 谓语动词要用复数形式。
e. 可用few, a few, many, a great number of, both, neither, these, those, each, every, another, other, hundreds of, a great many, a group of等词语修饰。
二、可数名词由单数变复数的基本构成规则:
1. 大多数名词是在词尾加-s boys, toys, pens, books, mouths, months
2. 以字母s,x,ch,sh结尾的名词,在词尾加-es 构成复数。
matches, churches, boxes, classes, brushes matches watches,etc.
3. 以“o”结尾,有(生命)的加-es, 有的加-s
potatoes, tomatoes, heroes, negroes, mangos, photos, zoos, pianos, radios, kilos, studios, kangaroos, ufos, videos
4. 辅音字母+y结尾,去y,+ies factories, countries, ladies, cities, batteries
元音字母+y结尾的,直接加-s: boys, toys, days
plays, holidays, monkeys, keys
5. 以f, fe结尾,去f, fe, +ves shelves, knives, scarves / scarfs, leaf le**es, life lives,wolf wolves wife wives half halves, thief thieves loaf lo**es
handkerchief handkerchiefs, handkerchieves
三、可数名词不规则变化。
man men, woman women, policeman policemen, footfeet, tooth teeth, childchildren, mousemice, goose geese 鹅。
sheepsheep, deerdeer, chinese chinese,
japanese japanese, swiss swiss ox oxen 公牛,fish, germans, humans, walkmans,
means means
四、名词的数量表达:
1.可数名词的数量表达:
many, few, a few, a great number of, a lot of, some, enough, plenty of, one of, quite a few, several, too many, both, neither, all, 数词,hundreds of, thousands of, millions of…
dozens of, scores of…
2. 不可数名词的数量表达:
much, little, a little, some, a huge amount of, a great deal of, plenty of, a lot of, huge amounts of…
vi. 关于名词数的注意点:
1.名词作定语通常用单数形式:a car factory, two color films, word order, a ***** bag
但也有用复数的:
sports news, sports shoes, sports programmes, sports meeting, students reading-room,talks table, the foreign languages department
2. 有些名词在某些习惯性用法中,要用复数形式:
shake hands with sb. make friends with sb. change trains change seats
五、名词所有格。
1.有生命的+’s
mary’s, father’s, the boy’s books, anybody else’s advice, each other’s mistakes,2. 词尾是-s 或-es的复数名词,只加“’”
the teachers’ office, the workers’ tools,twenty minutes’ walk
3. 词尾没有-s的复数名词则加“‘s”来表示。 children’s day, women’s day, the people’s needs
4. ’s 也可用于时间,距离,天体,国名,地名
a two-hour ride, in two weeks’ time, today’s news*****, two hours’ ride, twenty minutes’ walk
5.如果一样东西为两人共有,则只在最后一个名词的词尾加“’s”.
this is lucy and lily’s bedroom.
如果不共有,则两个名词后面都加“’s”. these are bill’s and tom’s bikes.
◆代词复习
1、人称代词。
1) 人称代词的分类。
人称代词分为主格和宾格两种形式。
2)人称代词的用法:
主格人称代词在句中作主语。
she is as intelligent as he (is). 她像他一样聪明。
we all like english very much.我们都很喜欢英语。
i like music.我我喜欢**。
宾格人称代词在句中作动词的宾语或介词的宾语。
we often go to see her on saturdays. 我们常在星期六去看她。
即景活用:①miss lin teaches __english this term.
you are lucky ._is a very good teacher.
she he d. ours; he
答案:c点拨:本题考查人称代词主格与宾格的用法区别。第一个空在动词teaches后作宾语,故用宾格;第二个空在句中作主语,故用主格,且性别上应与miss lin相对应。
(2008.北京)i'm going skating. would you like to go with __
i c. my d. mine
答案:a点拨:with是介词,介词后的代饲用宾格形式,作介词的宾语。
2,物主代词。
物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
1) 形容词性的:物主代词具有形容词的的特征,后面接名词。
our school is not far from here. 我们的学校肉这儿不远。
my father and mother are teachers. they like their work.
2)名词性物主代词具有名词的特征,在句中可以作主语,表语或宾语。
this is not my pen. mine is red.
这不是我的钢笔。我的是红色的。
i h**e lost my dictionary. please lend me yours.
我的词典丢了。请把你的借我用一下。
do you know alice?
一yes. i know___very well.
a. she b. her c. hersel f d. hers
动词时态复习
动词的定义和分类。
1、定义动词主要是用来表示动作、状态和性质,而动作和状态的发生有具体时间和表现形式,这就是英语中动词的时态。时态简单地理解就是时(时间)态(动词表现的状态,另外就是动词的形态
2、动词的基本形态(或形式):动词原形,第三人称单数,过去式,现在分词和过去分词。
动词的分类。
动词时态。时态分述。
英语辅导讲义语法
英语辅导讲义语法 知识点与测试之整合。十八 enough的用法 adj adv enough 足够。样 enough n 足够的。十。九 语法 主谓一致。1.当and或both and 连接两个或三个名词作主语,谓语动词用复数。both you and i are good friends.2.不定...
初中作文辅导讲义
初中作文辅导讲义?审清题意的能力?能力定位 审题,就是仔细辨认 审查 分析 研究题目的意义和要求,确定文体和写作的范围 角度 重点等。有人说,为文审题是前提,立意是关键,表达是重点,可谓切中肯綮。确实,要写好一篇文章,必须首先把好审题这一关,否则就会 下笔千言,离题万里 文不对题,文不对 体 即使文...
初中作文辅导讲义
一 考场作文中的智力失分及非智力失分。一 智力失分 作文的涵养和能力。二 非智力失分。考场作文的智力失分问题是短期难以有效解决的,而非智力失分问题解决起来倒容易收到立竿见影的效果。非智力失分是作文的最起码常识与习惯。只要对此有的放矢地加以注意和规范,牢记在心,是完全可以大幅度减少甚至避免非智力失分的...