初中学科作业规划与管理

发布 2022-09-07 17:09:28 阅读 8250

作业是检测教学效果和了解学生掌握程度的重要手段,教师要认真设置和及时批改。凡是批改都要勾画、圈点,有批改日期、等级、改正要求等,有的还要有评语。

语文。作业设置:每两周大作文一次,鼓励每周一次。采用作文本或活页作文纸(格式统一)。每个学生要设立读书笔记,并鼓励学生建立日记记录。

作业批改:大作文一个班的全批,两个班的各批一半,采用abcd等级制或优良差批阅,有批注、有改错、有切体的批语,做到及时批改。读书笔记每两周查阅一次,有适当的批语或鼓励性语言。

学生日记可根据需要有语文教师组织查阅。

英语。作业设置:使用作业本,作业与所学内容同步的典型句型、对话、短文、练习题及英语作文等知识点,每周2次。学生设立英语笔记本,内容由教师提出指导性意见。

作业批改:全批全改,对英语作文采取全体制,要像语文作文一样批改。英语笔记每两周教师批阅一次。

数理化:作业设置:使用作业本,可以是重点习题,也可以是习题纠错,每周2次,有条件的实验堂堂清作业。

作业批改:全批全改,有改正要求,并注明甲乙丙丁、abcd、优良差及日期。

政治地生:作业设置:鼓励学生建立随堂笔记(练习本),内容有任课老师拟定,可以是题,可以摘抄。史地有填充图,生物有报告册。随堂检测题两周印一次,当做作业的主要检查内容。

作业批改:随堂笔记的批阅根据实际需要,适当批阅。填充图和报告册每周及时批阅。

音体美微机:

鼓励学生建立随堂笔记,做到与高中考察能力挂钩。对考察试卷要有答案、有订正、批阅及等级。考察卷作为作业的主要检查内容。

美术设立图画本,作业要及时批改。各科设立兴趣小组,并有活动记录。各科教师协助学校组织好各种活动,对能提供材料的活动,可顶2次备课。

周日作业:为切实减轻学生课业负担,周一至周五学生在校期间,作业当堂完成,一律不准课外作业。周日实行单双周作业,单周布置语文、数学、物理作业,双周布置英语、化学、地理、生物作业。

每科作业不得超过一小时,地理、生物不得超过半小时。

管理:级部、教导处对作业批改情况进行月检,教导处还将不定期检查,检查结果作为教师评价的重要依据。

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