数学学科作业检查小结。
数学作业是数学课堂教学的延续，能帮助学生进一步巩固和消化课堂上学到的新知识，提高学生运用所学的知识解决实际问题的能力。同时，教师可以从学生的数学作业中发现自己教学的得与失，从而查漏补缺，修改和完善自己的教学方案，进一步指导学生的学习。由此可见，数学作业的重要性是不言而喻的。
根据学校的要求，数学组于2023年10月26日—28日对数学学科的作业进行了检查，现将检查情况总结如下：
一、优点：1．班级整体作业上交比例普遍能达到97%甚至100%，整体情况良好。
2．大部分学生书写认真，字迹工整干净，能够严格按照老师的要求去写。
3．封面干净、整洁；多数班级次数较多，每次作业量充足。
4．教师批改认真、及时，教师采用特色评价，及时鼓励学生，如：“笑脸”、“小红旗”等。
5．教师能够督促学生对出错的内容及时订正。
6．对学生的做题过程要求细致，如用多种方法解答的题，所采用的解题方法都能一一列举。
7．特别表扬：六一班、三二班的数学作业，书写规范，字迹工整。五一班、五二班、六二班，作业批改次数多，题型练习丰富。
二、不足：1．个别班级的数学作业批改次数太少。
2．个别学生书写不规范，涂改现象较严重、正确率低。
3．个别学生作业字体有些乱，即使是数学作业也应要求字迹工整体。
4．教师批阅不规范，大批大览，批阅等级不统一。再者，几个练习只批一个日期。
5．教师批改时不够细致，过于重视结果，有错误现象。具体表现在：过程不正确没有注意到，照样打对号；解决问题没有过程，只有算式和结果照样打对号。
6．个别学生的作业抄写题目要求时出现错别字，教师没有检查出来。
三、建议：1．个别班级作业次数达不到要求，今后必须保证数学作业每天一次。
2．当学生有错题时，教师应督促孩子即时订正，不要直接在原题上改，应该重新订正，要求学生在批改时期的下面写出订正。
3．教师要认真批改每一本作业，既要重视结果也要重视过程，同时要注意学生书写情况，不要出现错别字。
4．要求学生认真书写，不要乱涂抹，5．在学生写题前明确做题格式及要求。
希望我们能从这次作业检查活动中找到自己的不足，反思自我，争取在后半学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的作业规范实效，学生乐学高效。
数学教研组备课作业检查小结
按照教导处的安排，3月25日下午对全体数学教师进行了备课，导学与训练或配套练习册的检查，现将大概情况总结如下 备课情况 一 整体检查情况。总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级的实际情况，按教学进度要求认真备课，且能做到超周备。大部分老师的教案具有内容详细规范 能按模块要求备课，...
数学教研组教案 作业检查小结
精选公文范文数学教研组教案 作业检查小结。数学教研组教案 作业检查小结。在学校教导处组织下，以教研组为单位，数学组分别在3月25日进行了教案 作业 学习之友的检查。本次检查依据我校新制定的相关要求进行，重点检查学生作业 教师教案的质量，教案从 全册教材分析 教学目标 等几个方面，检查教师教学设计的修...
数学作业检查小结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！通过这次作业检查，我们看到了一些亮点 一 大部分班级作业次数充足，布置适量，作业题型多样，具有阶梯式。这次作业检查以35次为标准，一1班42次，一2班43次，一3班...