3、作业中仍有漏批现象。生字本上、作文中有些写错的生字没有标识出来，有学生的错别字学生补得还是错字。如：
“息”的上面是“自”里面两横有学生写成三横，“规矩”的“规”右面是“见”有同学写成“贝”。个别学生的作业用笔颜色不统一，同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是圆珠笔书写，有的页面用黑色水笔书写。教师在批阅作业时，要稍细心些，发现问题就让学生当时改正，学生也就会逐渐养成做事认真的习惯。
4、有些作业没有作业要求，同一个班作文，目录有的学生写了，有的学生没写。
5、个别学生作业脏、乱划、涂改现象。
6、个别班学生书写不认真，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始。
7、拼音、英语有学生没按四线三格书写。
8、数学作业有学生写到边上的，要求学生书写格式要规范。
三、真情寄语
作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真，有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。
实用、扎实、个性的教案是我们上好课的前提，也是教师个人能力的体现，及时认真批阅作业则是巩固课堂教学的必要手段，为此我们在认识到这次教案作业检查的得与失之后，要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！
作业检查小结
三 四年级语文作业常规检查小结。伊宁市第十九小学潘淑清。开学伊始，我们组织全体教师学习了有关作业的要求与规范，在检查中发现大多数语文教师能按照要求去布置，批改质量有了大幅度的提高。在作业方面表现较好的老师有李玉玲 周晓静。一 主要成绩。1 本次检查发现大部分教师作业设置适量 适度，均能及时批改作业。...
作业检查小结
为促进学校的教学工作规范，进一步加强教学管理，促进新课程改革，推动我校教育教学质量全面提升，根据学校统一安排，对四年级教案进行了检查，检查情况如下 一 整体情况 1 作业数量达标 能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重作业设计的科学性，无超重 繁重作业现象存在。2 作业批改详细 认真，鼓励语适当准...
作业检查小结
2015.3作业检查小结。根据学校要求，教务处对各班3月份作业完成及批改情况进行了检查。但因抽取部分学生进行检查，会存检查结果与实际情况的差异，但通过检查，重在总结学习，改进教学。批改情况 从抽查看，多数老师都能认真批改作业，主要表现在 批改详细 有日期 有评价或指导想性语言 如 有的老师用分值对学...