首先感谢大家对我工作的支持！起初我要求大家把作业送到会议室，可是周5下午有班级在会议室上课，因此大部分班级的作业放在我的办公室，个别班级的作业放在会议室，也有放在教导处的。此刻，请允许我将本次检查作业的所发现的现象，作简要汇报：
优势：本次检查班级前5名，各项作业书写规范，完成质量相当高。尤其是4—6年级的作文，学生很能写，写了两三页。
六（2）班写的作文共计9篇，真好！六（1）班学生在纠正练习册时，用不同颜色的笔改正，一目了然，是个不错的方法！
不足：1、个别老师批改后的作业，只有等级和日期，没有显著的批改符号。
2、老师批改作业时，遇到书写错误的，有的标横线，有的标错号，学生纠正后，批改符号却没有改变。
3、中高年级，个别学生在完成《写字》时，使用水笔、圆珠笔书写；在完成练习册时，使用铅笔书写；在纠正时，使用改正液、改正纸。
4、个别老师连续批改好几课，显示一次批改日期和等级。
建议：1、学生写作文时，请使用专用作文本。
2、老师批改作业时，遇到书写错误的，请画斜线。学生纠正后，再将斜线改为对号。
3、低年级老师批改生子临帖时，请把等级标在专用位置。
—6年级的学生完成作业时，请使用钢笔，杜绝使用改正纸、涂改液。
5、请一课一批。
爱娟。2023年10月。
作业检查小结
3 作业中仍有漏批现象。生字本上 作文中有些写错的生字没有标识出来，有学生的错别字学生补得还是错字。如 息 的上面是 自 里面两横有学生写成三横，规矩 的 规 右面是 见 有同学写成 贝 个别学生的作业用笔颜色不统一，同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是圆珠笔书写，有的页面用黑色水笔书...
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三 四年级语文作业常规检查小结。伊宁市第十九小学潘淑清。开学伊始，我们组织全体教师学习了有关作业的要求与规范，在检查中发现大多数语文教师能按照要求去布置，批改质量有了大幅度的提高。在作业方面表现较好的老师有李玉玲 周晓静。一 主要成绩。1 本次检查发现大部分教师作业设置适量 适度，均能及时批改作业。...
作业检查小结
为促进学校的教学工作规范，进一步加强教学管理，促进新课程改革，推动我校教育教学质量全面提升，根据学校统一安排，对四年级教案进行了检查，检查情况如下 一 整体情况 1 作业数量达标 能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重作业设计的科学性，无超重 繁重作业现象存在。2 作业批改详细 认真，鼓励语适当准...