2019能力训练答案

发布 2022-09-02 02:08:28 阅读 6458

5.2π,2 6.五、四,- 7.(1)-6; (2), 8.6

三、解答题。

9.(1)2a2+3a-5; (2)-3x+y; (3)m3-3m2-9m+27;

(4)2a4+18a2; (5)-x8; (6)0

10.(1)x(x-y)2; (2)(a+b-1)(a-b+1)

11.当a=2,b=1时,原式=a2-2ab=2.

12.n2—6n=n(n—6),只有当0<n<6且n为整数时值为负。

13.(1)4,2+3+4+5 (2)sn-sn-1=n (3)s=2+3+4+…+n=

练习5 分式。

本课知识点】分式的概念,基本性质;分式的运算。

一、选择题。

1.b 2.c 3.d 4.b

二、填空题。

5.-,6.等 7.=1 8.1

三、解答题。

11.(a-b)÷c==1 或a-b÷c==

12.m=n

13.x=―5,―2,―1,0,2,3,4,7

练习6 方程(1)

本课知识点】一元一次方程、二元一次方程组。

一、选择题。

1.c 2. c 3.b 4.c

二、填空题。

5.2 6.12x-20;16 7.5 8.

三、解答题。

9. (1) x=- 2)x=2 (3) x=3 (4) x= 10. (1) (2) (2) (2) 11.略 12.d 13.a=4,b=5,c=-2

练习7 方程(2)

本课知识点】一元一次方程、二元一次方程组及其应用。

一、选择题。

1.a 2. a 3.d 4.c

二、填空题。

5.15(x+2)=330 6.如果每人做6个,那么比计划多8个 7.120 8.30

三、解答题。

9. 2或3 10. (1)a型洗衣机1100元,b型洗衣机1600元; (2) 小李957元,小王1392元 11.(1)60座900元,45座700元; (2)5200元

12. x=4,y=3

练习8 方程(3)

本课知识点】分式方程、一元二次方程。

一、选择题。

1.d 2.a 3.d 4.c

二、填空题。

5. (1) x1=0,x2=2 (2) x1=-1+;x2=-1-

3) x1=x2=-2 (4) x1=2;x2=3 6.m>-6且m≠-4 7.-2,-1 8.4+2

三、解答题。

9. (1)x=6 (2)x=1 (3)x1=3,x2=-3 (4) x1=-2+;x2=-2- (5)x1=1,x2= (6)x1=17,x2=-15 10.k>-1且k≠0 11. (1)m≤ (2)m= 12.(1)原式==-2) 原式==-1 13.(1)略 (2) x1=a,x2=

练习9 方程(4)

本课知识点】一元二次方程及其应用。

一、选择题。

1.a 2.d 3.c 4.a

二、填空题。

5.72(1-x)2=56 6.-=8 7.5 8.2

三、解答题。

9.6元或4元 10. (1)5元 (2)4160元 11.5米 12.2米。

练习10 不等式(1)

本课知识点】一元一次不等式(组)及其解法。

一、选择题。

1.b 2.c 3.c 4.c

二、填空题。

5.k>2 6.m<2 7.-3<a≤-2 8.p>1

三、解答题。

9.(1)x≤2 (2)x>17 10.x<-4,数轴略 11.-3<x≤1,x=满足该不等式。

12.0≤x≤3 13.-2<x≤3 14.a>-1 15.x<-3

练习11 不等式(2)

本课知识点】不等式及其应用。

一、选择题。

1.b 2.b 3.d 4.b

二、填空题。

5.x>1 6.> 7.8 8.50+0.3x≤1200

三、解答题。

9.158名学生,20个交通路口安排执勤 10.600≤x≤800 11.(1)20≤x≤40,有21种方案;(2)y=-0.2x+280, x=40时,成本总额最低 12.5个。

练习12 函数(1)

本课知识点】直角坐标系、点的坐标,以及函数的有关概念。

一、选择题。

2. c 3. c 4. c

二、填空题。

5. 二;(2,3) 6. x≠1;x≥1,;x≥1且x≠2 7. 2<m<,(1,2)(不唯一) 8.(,4),(2,4),(3,4),(8,4);12

三、解答题。

9. y=802x,20<x<40.

10.(4,0);(4,4);(0,4);(0,0);图略。

11.图略,(3,1)

12. (4,4),13.略。

练习13 函数(2)

本课知识点】一次函数的图像与性质。

一、选择题:

1.b 2.c 3.a 4.c

二、填空题:

5.y=x+3(不唯一) 6.≤m<2 7.3 8.y<2

三、解答题:

9.解:(1)s=405x,x的取值范围是0<x<8

(2)画图略.

10.解:(1)甲厂的收费y(元)与印刷数量(份)之间的函数关系式为y=x+100

乙厂的收费y(元)与印刷数量x(份)之间的函数关系式为y=2x

2)根据题意可得x+1000<2x

解得x>1000

当印制数量大于1000份时,在甲厂印刷合算。

11.解:(1) ∵直线y=x+3与x轴的交点坐标为(4,0),与y轴交点坐标为(0,3

函数y=x+3的坐标三角形的三条边长分别为3,4,5.

2) 直线y=x+b与x轴的交点坐标为(b,0),与y轴交点坐标为(0,b

当b>0时,b+b+b=16,得b =4,此时,坐标三角形面积为。

当b<0时,bbb=16,得b =4,此时,坐标三角形面积为。

综上,当函数y=x+b的坐标三角形周长为16时,面积为.

12.解:(1)设乙车所行路程y与时间x的函数关系式为y=k1x+b1,把(2,0)和(10,480)代入,得解得。

y与x的函数关系式为y=60x120.

2)由图可得,交点f表示第二次相遇,f点横坐标为6,此时y=60×6120=240,f点坐标为(6,240),两车在途中第二次相遇时,它们距出发地的路程为240千米.

3)设线段bc对应的函数关系式为y=k2x+b2,把(6,240)、(8,480)代入,得。

解得。y与x的函数关系式为y=120x480.

当x=4.5时,y=120×4.5480=60.

点b的纵坐标为60,ab表示因故停车检修,交点p的纵坐标为60.

把y=60代入y=60x120中,有60=60x120,解得x=3,交点p的坐标为(3,60).

交点p表示第一次相遇,乙车出发32=1小时,两车在途中第一次相遇.

练习14 函数(3)

本课知识点】一次函数与反比例函数。

一、选择题。

1.c 2.a 3.a4.b

二、填空题。

5.y=; 6.m>3; 7.3 8.4

三、解答题。

9.解:(1)m=1,k=2;(2)(1,2);(3)x<1或0<x<2

10.解:(1)△p1oa1的面积将逐渐减小.

2)作p1c⊥oa1,垂足为c,因为△p1o a1为等边三角形,所以oc=1,p1c=,所以p1(1,).

代入y=,得k=,所以反比例函数的解析式为y=.

作p2d⊥a1 a2,垂足为d、设a1d=a,则od=2+a,p2d=a,所以p2(2+a, a ).

代入y=,得(2+a)·a =,化简得a2+2a-1=0;

解得:a=1±,a>0 ∴a=1+,所以点a2的坐标为(2,0).

12.解:(1)如图;m1 的坐标为(1,2);

(2)k=1,b=m;

(3)由(2)知,直线m1 m的解析式为y=x+6,则m(x,y)满足x·(+6)=2,解得x1=3+,x2=3,y1=3,y2=3+,m1,m的坐标分别为(3,3+),3+,3).

练习15 函数(4)

本课知识点】二次函数。

一、选择题。

1.a 2.c 3.d 4.d

二、填空题。

5.2 ; 6.(,2)或(,2); 7.(2,6)

三、解答题。

8.(1)y= x2-4 x-6.

2)对称轴为x=2;顶点坐标为(2,-10).

3)点q到x轴的距离为6.

9.(1)网球不能落入桶内。

2)当竖直摆放圆柱形桶8,9,10,11或12个时,网球可以落入桶内.

10.(1)y=x2+2x+1.

2)当t = 1时,p点坐标为(1,1),∴q点坐标为(2,0

当t = 4时,p点坐标为(2,3),∴q点坐标为(5,0).

3)当0<t≤2时, s=t2+t;当2<t≤5时, s=t2+3t

当t=3时,s的最大值为2.

练习16 函数(5)

本课知识点】函数及其应用。

一、选择题:

1.a 2.a 3.a 4.c

二、填空题:

5.y随x值的增大而增大; 6.右,1,上,; 7.y1=0.58x (x≥0), y2=0.28x+600 (x≥0) ;8.16

三、解答题:

9.200;5;y=200x1000.

10.解:(1)由题意得y与x之间的函数关系式为。

2019能力答案

高三基本能力试题答案。第i卷 每题1分,共30分 1 5 dacaa 6 10cbdba 11 15 aabbd 16 20 cdbbc 21 25 adcbd 26 30 bbaac 第ii卷 共70分 六 31 1分 d 32 每空1分,共6分 1 旦生唱打 武打 2 武场打击乐 锣鼓 33 1...

应用能力训练

同底数幂的乘法 一 填空题。正确地解答以上各题关键是认清底数,当底数相同时,直接用同底数幂的性质计算 当底数只有符号不同时,先由幂的意义确定符号,化不同底数为同底数,再用同底数幂的性质计算。二 填空题。三 填空题。底数是多项式时,可以把底数看成一个整体按同底数幂的乘法性质计算。有些表面不同的式子,如...

学习能力训练

现在的孩子智商高,但学习成绩相差悬殊,有些孩子学习成绩能得满分,而有些学生常常得二三十分,为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢?原因在于每个孩子的学习能力存在差异。学习能力训练主要目的是帮助孩子提升学习能力解决上课走神,学习容易分神,精力难以集中,考试粗心,思维反映迟钝,记忆力不强,写作业拖拉磨蹭等学...